一幢教学大楼平面图的比例尺是1:200,表示实际距离是··几厘米,合··米

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 10:42:54
一幢教学大楼平面图的比例尺是1:200,表示实际距离是··几厘米,合··米
一幅教学大楼的平面图的比例尺是1:300,在图上量得一间教室的长是3cm,宽是2cm,实际面积是多少平方米?

实际长=3×300=900(厘米)=9(米)实际宽=2×300=600(厘米)=6(米)实际面积=9×6=54(平方米)

小明家到学校的实际距离是1000,图上距离是2厘米,那么比例尺是(  )一副教学大楼平面图的比例尺是1:300表示实际距

1000m的话就=100000cm用2/100000分之1=200000cm比例尺是1:200000实际距离是图上距离的300倍

学校新建一座大楼,长是150米,画在设计平面图上的长是25厘米,宽15厘米.求学校新建大楼平面图的比例尺是多少

比例尺是:25:15000=1:600宽就是:600×15÷100=90米占地面积是:150×90=13500平方米祝学习进步

一幢居民楼平面图的比例尺是1:500,表示实际距离是图上距离的( )倍

一幢居民楼平面图的比例尺是1:500,表示实际距离是图上距离的(500)倍

1.朝晖小学的一幢教学大楼,地基长三80米,宽30米的长方形,在平面图上量得它的宽是15厘米,长应是多少厘米?

1.30m=3000cm比例尺是15:3000=1:20080m=8000cm8000乘200分之1=40(cm)2.少条件,也可以:31除以3=10(根)……1(米)(10+1)乘32=352(元)

6年级比例尺应用题刻教大楼的长是150米,在设计平面图上的长是25厘米,宽15厘米.大楼平面的比例尺是多少?大楼占地多少

刻教大楼的长是150米,在设计平面图上的长是25厘米,宽15厘米.大楼平面的比例尺是多少?大楼占地多少平方米?150米=15000厘米25:15000=1:600--比例尺15/1:600=9000(

大楼的长是150米,在设计平面图上的长是25厘米,宽15厘米.大楼平面图的比例尺是多少?

比例尺是:25:15000=1:600宽就是:600×15÷100=90米占地面积是:150×90=13500平方米再问:为什么要25:15000呢,比例尺为什么要长于长比,麻烦给我解释我不太会算再答

比例尺应用题解答刻教大楼的长是150米,在设计平面图上的长是25厘米,宽15厘米.大楼平面的比例尺是多少?大楼占地多少平

150米=15000厘米比例尺=25/15000=1/600=1:600所以实际宽=15x600=9000厘米=90米大楼占地面积=150x90=13500平方米

科教大楼的长是150米,在设计平面图上长25厘米,宽15厘米.大楼平面图的比例尺是多少?要有过程

250(毫米):150000(毫米)=1:60;所以,科教大楼的长是150米,在设计平面图上长25厘米,宽15厘米.大楼平面图的比例尺是1:60

财富好商量.科教大楼的长是150米,在设计平面图上长25厘米,宽15厘米.大楼平面图的比例尺是多少?大楼实际的宽是多少米

大楼平面图的比例尺是:25:150×100=1:600大楼实际的宽是:15×600=9000厘米=90米  设大楼长x厘米  15:x=1:600x=9000900厘米=90m米答:大楼平面图的比例尺

学校新建一座教学大楼,长是150米,画在平面设计图上的长是25厘米,宽是15厘米,这幅平面图的比例尺是多少?新建教学大楼

因为150米=15000厘米,则25厘米:15000厘米=1:600;15÷1600=9000(厘米)=90(米),150×90=13500(平方米);答:这幅平面图的比例尺是1:600;新建教学大楼

在一幅比例尺是1:200的平面图上,量得一长方形教学大楼长为12厘米,宽为5厘米,求这栋大楼的实际占地面积是多少平方米?

1)大楼实际长=12×200=2400(厘米)=24(米)大楼实际宽=5×200=1000(厘米)=10(米)实际占地面积=24×10=240(平方米)2)甲乙两地实际距离=8×4000000=320

一栋教学大楼长120米,宽20米,绘制平面图时,选用比例尺()画出的平面图最大,选用

一栋教学大楼长120米,宽20米,绘制平面图时,选用比例尺(D)画出的平面图最大,选用比例尺(C)画出的平面图最小.A.1:1000B.1:1200C.1:500D.1:800有不明白的地方欢迎追问.

一栋新开的大楼,长124m,宽40m,把它画在比例尺是1:2000的平面图上,它的长、宽各应画多少cm?

长应为:12400cm×1÷2000=6.2cm宽应为:4000cm×1÷2000=2cm如仍有疑惑,欢迎追问.祝: