一年级小学生劳动作文

看图

劳动的乐趣吧介绍劳动背景,最后总结一下,苦中带甜的劳动生活.

今天,秋高气爽,阳光明媚,我可正在为写作文发愁呢!咦,那里有个正在打扫卫生的阿姨,要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧!我走向阿姨,阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事,就是想问一下

劳动心得踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁.从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆.苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索.劳动

难忘的决定决定,是一门艺术.有的时候,一个决定不仅需要智慧,还需要勇气.我第一次作出决定的时候,我和爸爸妈妈在上海科技宫里游玩.那是我第一次看到这么多的科技产品.忽然,一台电视机吸引了我的视线,上面正

今天,吃过晚饭之后,决定要让妈妈休息,我来把碗给洗了.　　说干就干,我心想：“从来每次只知道端碗吃饭,怎么会洗碗呢?”我又想：“如果碗洗不好,妈妈一定会很生气的.”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说：没事儿

先给好评,再发答案.再答：我最喜爱的一本书那当然是远近闻名的《钢铁是怎样炼成的》这部名着。它是一部灿烂人生的教科书。我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》，它曾经鼓舞过无数人，也有我。。尤其是我们青少年

热爱劳动孟子说：“羞恶之心,人皆有之.”又说：“无羞恶之心,非人也.蜘蛛捉虫,只是坐在网里,可谁又知道每到晚上,蜘蛛又得重新织网《守株待兔》这个寓言故事是家喻户晓的.从前,有一个农夫,种着几亩地,一天

做一个劳动者今天,秋高气爽,阳光明媚,我可正在为写作文发愁呢!咦,那里有个正在打扫卫生的阿姨,要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧!我走向阿姨,阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事,

今天是星期六,又到了我们家大扫除的日子.我想：都说劳动是快乐的,我不妨也来试一试.说干咱就干,我把想法告诉了妈妈,妈妈说：“那你就先把你的房间的书桌和窗台大扫干净吧.”我一手拿着抹布,一手端着水盆来到

只见蜿蜒曲折的山路两旁,长满了奇花异草,有的像成串的珍珠,有的像红色的小灯笼,有的像蓝色的吊钟,有的像金黄色的大喇叭,.真的是百花争艳.

今天,我参加了我们社区举办的大扫除活动,一大早,我就拿着各种工具兴致勃勃来到集合点集合了.八点整,所有人都来齐了.工作人员给我们说了一些注意事项,就让我们开始打扫除了.我和小伙伴们来到了自己所管的区域

记一次家务劳动　　今天,吃过晚饭之后,决定要让妈妈休息,我来把碗给洗了.　　说干就干,我心想:“从来每次只知道端碗吃饭,怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好,妈妈一定会很生气的.”爸看见我愁眉苦脸的

五一劳动节快要来临了,可是我看到家里还是非常脏.有一天,老妈向老板请假回家大扫除.那一天正好是星期天,我在家里休息,正好帮助妈妈在家里干活.妈妈去洗衣服了,我在房间里整理起来.刚开始干活的时候,我还在

劳动真快乐“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖.幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为

一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”.二、把认识结

弯弯的月亮像小船

这朵花太漂亮了.求采纳

1．你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生.2．文章的语言很流畅,也写出了老师的感受.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束.3．对不起,这一

复述分为重复性复述和改造性复述两大类.重复性复述又分为详细复述和摘要复述两种详细复述要尽量完整地保留原作的观点、情节或内容,不改变原作中材料的顺序.摘要复述要根据要求截取主要观点、主要情节或内容.复述