上文写于苏轼被贬惠州后.作者用过描写奇山异水,表达了怎样的人生态度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/28 17:54:48
上文写于苏轼被贬惠州后.作者用过描写奇山异水,表达了怎样的人生态度
《鹤群翔空》1.上文主要写了哪两件事情?请分别概括回答.2.两只健壮的大鹤是如何救助伤鹤的?请简要回答.3.作者写两只健

9.先是`引吭高鸣,盘旋周围`为伤鹤加油打气接着从左右两侧紧紧靠近伤鹤,各伸出一只长长的翅膀,架着伤鹤飞回队形10.写其他鹤等待的情形,意在表现互相救助团结一致的精神11.提示:围绕团结协作的集体主义

有关于月亮的诗句(写作者,诗题)

1、床前明月光,疑是地上霜.李白2、举头望明月,低头思故乡.李白3、月下飞天镜,云生结海楼.李白4、举杯邀明月,对影成三人.李白5、长安一片月,万户捣衣声.李白6、明月出天山,苍茫云海间.李白7、醉月

2课1.上文中(就是初一语文第一课后面的一篇文章),作者以“你”称呼文学,作者样写好不好?请说说你的看法.2.P6上的悬

1.好,自然亲切,将文学拟人化,和文学对话,可增强文章的感染力.2.好.形象的写出星星离“我”那样近,僦好像挂在半空,伸手可触.

17.为了月亮,人们写过很多诗文,但作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”.请以读过的诗词为例(上文中出现的诗词除

这是一道开放性试题,举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分析均可.答案示例:作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”,意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情,而是借月亮来抒发自己的感情,比如

上文写于苏轼被贬惠州后.作者通过描写奇山异水,表达了诗人怎样的人生态度?游白水书付过中的

作者身处逆境,却不戚戚于怀,把深浓情致灌注于奇山异水中,表达了作者豁达乐观的人生态度.

上文主要写了两件事,请用简洁的语言加以概括

第一件事:我和弟弟妹妹一起去找月亮第二件事:我读懂了奶奶的意思,明白了每个人都是唯一的,每个人都有自己的看法.

即将于6月17日会考(惠州)

我也要考试.我也是初二的.我觉得时事地里应该会占一些分吧.还有我认为7年级下册的那一本是最重要的,我们这里7年级下册的是讲国家和地区的不知道你们的是否一样.1南方雪灾的影响范围,时间——南方(湖北、湖

苏东坡写的关于惠州西湖的诗

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜.不好意思啊,题目忘记了……

《盲孩子和他的影子》上文写了一件什么事 请用简洁的语言概括

文章写了一个孤独的盲孩子在影子、萤火虫、月亮、太阳等的关爱和帮助下感受到了生活的光明和美好的故事.听我的没错的!我们作文本上写过的!

请问未来的惠州这篇作文怎么写?

我梦见我乘着飞机来到了家乡,我透过玻璃窗看见了一座桥,桥上可以十辆车并列开着,桥的两旁有几个加油站,这样停车、加油都很方便,不会造成交通堵塞.作文网home.sanwen8.cn未来的房子可以飞的,还

紫罗腾瀑布 上文写盛开的藤萝,作者从--的角度,由--及--,由--到--,写出了花的盛

作者从(视觉)的角度,由(远)及(近),由(面)到(点),写出了花的“盛”.

1,请用一句话概括上文内容

把文章发出来呀!再问:你上网查一下好吗?再答:呵呵!连文章名字都没有,你让我怎么查呀!

so用在可以转移的动词后,用于答语中,则是代替上文的内容.是什么意思?

IsLilycrying?丽丽在哭吗?Ithinkso.我想是这样的.so代表Lilyiscrying.

上文写盛开的藤萝,作者从___及___,由___、___、___到___,写出了花的“盛”.

你总得把文章给出来吧,没看文章怎么知道.再问:紫藤萝瀑布再答:从远及近,由颜色、形态、数量到芳香,写出了花的“盛”

写惠州西湖景色400~500字

假如给你一日时光停留在惠州,你当然会选择与美相伴,与这里的西湖共度一日的生命.一丝偶然的牵引最容易让人流出那被层层淡忘尘封的情感,一路风尘赴命定之约.这之前记忆不曾留下有关西湖的痕迹,没有知识准备的直

上文写于苏轼被贬惠州后.作者在《游白水书付过》中通过描写奇山异水,表达了怎样的人生态度?

作者身处逆境,却不戚戚于怀,把深浓情致灌注于奇山异水中,表达了豁达乐观的人生态度