下面这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 21:45:11
下面这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法
联系《每个人都有一个宝藏》及《我的信念》这两篇文章,谈谈你得到了怎样的启示.

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联系(每人都有一个宝藏)及(我的信念)这两篇文章,谈谈你得到了怎么样的启示

我们每个人都不能虚度年华,要为了学习而认真对待每件事,在取得成功时也不能骄傲,抓住每一个机会,全心全意的为社会做贡献,要相信自己也拥有一个巨大的宝藏,随时打开,不要等到紧急关头,不然就没用了

请帮忙查一下下面两篇文章EI检索号.

这两篇文章都没有被EI收录

吴均的《与朱元思书》和郦道元的《三峡》这两篇文章都写了水流“急”的特点,但描写方法有所不同,请简要分析

《与朱元思书》中的水为先静再动,全文在水的一部分为动静结合,但《三峡》一文是水与山等景色动静结合.所以在此有差异.

读了天鹅的故事和麻雀两篇文章后,它们有什么共同的精神,你有什么感想

2010-05-1718:50十分感动!它们有信心迎接挑战,它们有勇气面对困难!它们为了同伴奋不顾身的高尚精神值得我们所有人学习!

《晏子谏杀烛邹》和《晏子使楚》都采用了哪种形式来表现人物形象?你能根据这两篇文章的记述概括出晏子的人物形象吗?

回答:(1)两文都采用了对话的形式表现人物形象.(2),一方面,晏子是一个机智有策略,能言善辩,惜才爱才之人;另一方面,晏子坚持原则性,出使不受辱,维护了齐国的国格和国威,拥有凛然正气、爱国情怀和高超

关于陋室铭和爱莲说1.两篇文章在行文结构,语言运用上有何共同点?2.两篇文章共同使用了什么写作手法?并结合文章分析作者为

1.结构:都是一条线索,阐发了淡泊自处的生活情趣和不随世俗的内心情感.2.托物言志;托陋室之物,写陋室不陋,言高洁傲岸之志.在莲的形象中寄予了自己不慕名利、洁身自好的节操.

将下面的两篇文章的主要内容写出来

第一篇主要写了的是:电脑魔术师很神奇.第二篇:文章主要写了网络的益处与坏处,并告诫我们不要沉迷于网络游戏,要利用好资源.

【论语】和【李生善学论】这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法.那么孔子和李生都认为什么样的人

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,不善者而改之.《论语.述而》以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校--昔者吾友尝从事于斯矣《论语泰伯》夫善学者不耻下问,择善而从之,冀问道也.吾言未尽而

核聚变的原理是什么?我看了《十万个为什么》,里面有两篇文章,一篇中讲到四个氢原子核聚变成一个氦原子核;另一片中的图看上去

氢有三种同位素:氕(氢1)、氘(氢2)、氚(氢3),我们平时见到的氢以氕为主,含少量氘;氦也有氦3和氦4两种同位素,氦3不稳定,一般见到的是氦4.氢聚变为氦的反应可以有多种形式:4个氕聚变为一个氦4;

《中国石拱桥》与《桥之美》都写了桥,试从这两篇文章呈现出来的特点来看,两者有何区别?

这两篇课文主要的区别在于描写上,前者与后者相比,显得粗疏,不够细致主观感情色彩也较为淡化.前者为一个桥梁专家眼里的桥,后者为一个画家眼里的桥.两个作者的个性气质不同,写作的出发点也不一样,因而各自所写

谁能帮我查一下下面两篇文章是不是被EI检索了?

均被收录1Accessionnumber:20112314027284Title:StudyonwindspectraidentificationoftheWPRbasedonorthogonalpo

一句话 闻一多,中讲到一句话是什么一句话,这句话重复了两遍,从中你感受到了什么?

答:闻一多中讲到一句话是”咱们的中国“,这句话重复了两遍,我从中你感受到了作者对祖国的热爱以及对黑暗社会的愤懑与不满.你好,翁锦文为你解答,如对你有所帮助,请采纳或给予好评,如有其他疑问,可以向我求助

阅读下面两篇文章.完 阅读下面两篇文章.完成问题. 乡村教师 岳勇   (1)临近大学毕业的那段日子,同学们都为毕业后能

1.即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会,毅然决定回乡工作.同宿舍的姐妹们大惑不解,于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事,为乡村教师的精神所感动,同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去

这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法.那么孔子和李生都认为什么么样的

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,不善者而改之.《论语.述而》以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校--昔者吾友尝从事于斯矣《论语泰伯》夫善学者不耻下问,择善而从之,冀问道也.吾言未尽而

《蝉》《贝壳》两篇文章的体裁是?都采用了?的写法.

体裁是散文,都用了借物抒情的写法