与老师对话读书生活口语交际150

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 11:00:16
与老师对话读书生活口语交际150
口语交际与同学对话口语交际与xx对话与同学对话.主题:你的童年生活快乐吗?

童年,充满童真与童趣的时代,有很多幻想,那时很天真,不知道烦恼的意思,与现在比较,是很快乐

苏教版六年级第6单元口语交际:与ⅩⅩ对话.

学生:老师,请问您喜欢读书吗?老师:当然,读书是一件好事.学生:那您在什么时候读书呢?老师:在业余时间.学生:那么,你觉得读什么书比较好呢?老师:读一些名人传记啊,什么文学的.学生:有些同学说漫画书也

苏教版六年级下册语文第六单元口语交际,与教导主任对话

你想要问什么?是问如何实施教学过程吗?“与教导主任对话”?先搜集想要问得问题,然后让学生扮演“教导主任的身份”,分组合作探讨交流,再选优秀代表进行采访问答.最后作出评价.你觉得可以吗?可以的话让教导主

口语交际 生活与科学

最佳答案-网友投票选出1、火车过山洞,耳朵会听不清楚声音.因为车体与山洞相对运动,造成车体与山洞之间的气流压力相对车内空气压力小,故车体膨胀,车内压力减小.耳膜受到影响会听不清楚声音.2、下雨后有时会

六年级的口语交际6和教师对话 你的读书生活

1、对老师表示好感.2、要让老师对你多多照顾.3、让老师知道你在暑假学习很努力.4、让老师知道你很好学、勤奋.---------------------------------------------

口语交际 与xx对话 你的童年快乐吗

我以为有意义的童年其实只是与题海交往的时间

口语交际,现实中的父与子对话,围绕地震中的父与子

爸爸笑了笑说:“还活着,不管生活有多么痛苦,只要活着就有希望.”儿子:‘;恩我们一定会好的,一起再去救更多的人吧!’

口语交际与市长对话

主题:如何创建国家卫生城市明确目标,突出重点,推动创建国家卫生城市工作取得新成效创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动.创建国家卫生城市活动的开展,将极大地改善城

与同学对话 口语交际zazxaxas

与同学对话首先要注意礼貌用语,接着就与同学对话

与教师对话 你的读书生活

学生:老师,请问您喜欢读书吗?老师:当然,读书是一件好事.学生:那您在什么时候读书呢?老师:在业余时间.学生:那么,你觉得读什么书比较好呢?老师:读一些名人传记啊,什么文学的.学生:有些同学说漫画书也

口语交际与某某对话(与市长对话.主题:如何创建国家卫生城市与工商局长对话.主题:如何治理假冒伪劣产品.与村长对话.主题:

对话:你的童年快乐吗?今天,我与同学赵霏进行了一次简单的对话.赵霏:你好!我:你也好!赵霏:今天,我想采访你一下:你认为:你的童年快乐吗?我(做着思想斗争):……葛远锋(插嘴):还是我替袁尧回答吧:很

六上七单元口语交际最好是对话

爸爸,鸟儿也是有生命的.虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物,但它们也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鸟,被猎人打伤,您是不是也急得团团转呢?鸟儿也是有爱的,请您不要再打他们了,好吗?小明看见爸爸背着枪

口语交际与市长对话如何创建国家卫生城市

创建卫生城市是城市居民为改善自己的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动.创建国家卫生城市活动的开展,将极大地改善城市卫生面貌和形象,提高城市综合管理水平,完善和拓展城市的整体功能.近年来,我省多

口语交际小明的老师生病了小明要去看她请为此写三段对话

小明;老师,听说您生病了,同学们都很担心您,今天我代表全班同学来看您了,您身体怎么样了?老师;已经好多了,谢谢你,也替我谢谢同学们的关心,最近班里情况怎么样?小明;老师,班里您不用操心,同学们都表现很

生活与科学口语交际

最佳答案-网友投票选出1、火车过山洞,耳朵会听不清楚声音.因为车体与山洞相对运动,造成车体与山洞之间的气流压力相对车内空气压力小,故车体膨胀,车内压力减小.耳膜受到影响会听不清楚声音.2、下雨后有时会

与某某对话的口语交际

你什么名字.家住哪.喜欢吃什么.喜欢做什么.爱好什么的.

语文与生活(口语交际)的题目2道,

问:星期日上午,班级团支部组织团员开展到社区为老人服务的活动,而你没准时赶到,耽误了大家的出发时间,你该怎样对大家说呢?答:我没能守时,耽误了大家的时间,真的很抱歉,请原谅.问:大名鼎鼎的侦探福尔摩斯