中考完了升高中

我们来分析一下,差：1分较差：2分一般：3分较好：4分好：5分文科：英语：1分语文：3分（平均2分）地理：5分政治：5分历史：5分（副科都5分,不错）（总平均：4分略低一点）理科：数学：5分物理：4分

反正高中不收作业再问：我爸爸布置的再答：那就做做了，怕你忘了

您好,正确答案是bcC中是足量的稀盐酸,气球中是碳酸钠粉末,所以气球的作用就是随时向稀盐酸中加入碳酸钠来使反应发生,产生二氧化碳,也就是添加固体药品的作用了同时气球还有吸收气体的作用,也就是c,调节装

CO2对脑干呼吸中枢的刺激作用有两条途径：①刺激外周化学感受器：当CO2升高,刺激颈动脉和主动脉的外周化学感受器,使窦神经和主动脉神经传入冲动增加,作用到呼吸中枢使之兴奋,导致呼吸加深加快.②刺激中枢

额,有用的,高中课程太多,一时会适应不过来

首先预习高一新课本,可以在网上看视频,不懂得要记下来.再者,要看一些基础的练习题,熟悉题型.再就要看些辅导书.其实你现在要做的说简单一些,会读单词,课文!做基础题!

解题思路：（1）根据OC⊥l，BD⊥l，得出OC∥BD，再利用等边对等角以及平行线的性质得出∠CBD=∠OBC进而得出答案；（2）以A为圆心大于A到l距离大于为半径画弧，进而得出E点，再利用相似三角形

燃气做功温度当然降低,内能减小.中考成功!再问：那物体对外做功，其内能为什么不一定减小？再答：内能转化为机械能。具体问题具体分析，根据能量守恒定律。

个人以为,是战略方针的根据.原因：1、从题目看,顺上一问下来,应该不会照应前面的“霸业”.2、文中说,“若跨有荆、益,保其岩阻”,显然,这是做了一个假设.后面的战略方针也是在这个假设上才能成立.另外,

首先这个东西是蛋白质代谢产物,大部分通过肾脏排出,如果肾脏出现问题,那么尿氮含量就会出现问题.如果降低那很简单,主要见于严重的肝脏疾病(如肝炎并发广泛性肝坏死等).如果升高,见于急性肾小球肾炎、肾病晚

经过一个晚上微生物对你使用的有机肥进行分解活动,消耗大量的氧气,释放二氧化碳,这是一个原因.还有就是农作物夜间呼吸氧气制造二氧化碳的一个过程,这也是碳水化合物的一个形成过程,这也是植物的光合作用当中的

十天有点短!不过也还好了,这十天主要注重单词,语法,课文!有的老师在补高中的教材,这时应该反复带你们读课文,还有重要单词所涉及的语法.时不时会笔试考单词,有时背一小段课文（新概念的小短文）.语法中的时

高中?初中吧?再问：初中再答：(⊙o⊙)哦，不会，你们那里应该实行了就近入学政策吧再答：如果有，那就不会留级再问：哦，谢谢

把所有的教材整理按顺序科目整理好,打包收起来如果有讲解的很好,有价值的教辅,留下,整理打包(建议如果每科留下的教辅都是同一个版本的,就留下)把所有学校的期中期末考卷留下笔记如果抄的好的留下其他的如果没

解题思路：找出相关题型即可解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

你可以给老师写一份试卷分析.找出每一道题失分的原因.说明还没有掌握那个知识点.考试成绩不能代表一个学生的能力和水平.一份试卷只是检测你那一段时间的掌握知识点的情况.如果还没有掌握.再进行补救.重复学习

第一题中不可能是3个,至少是4个,3个的话主视图或左视图至少有一个无法满足,而第二题中4个方块是可以实现的,摆放方法见俯视图再问：再答：���ڶ�����߼����жϵĻ�����һ��3��4��5

解题思路：（1）利用一次函数与坐标轴交点求法得出A，B坐标，进而得出∠COG=45°，∠AOD=45°，即可得出答案；（2）利用①当OP=OA时，②当OP=PA时，③当AP=AO时分别得出P点坐标；（

有一种精简版的双语名著,左右栏对照的,你可以买几本看看几块钱一本,翻译的还不错基督山伯爵、简爱,复活,傲慢与偏见,罗密欧与朱丽叶等等

在血糖平衡的调节中,胰高血糖素和肾上腺素通过协同作用来升高血糖.简单的说,在血糖平衡的调节过程中,血糖浓度过低时,这一信号就将作用于胰岛A细胞和肾上腺细胞,从而产生更多的胰高血糖素和肾上腺素.所以是同