2012高考卷

句子没错,再不加以保护的主语是江豚,江豚在这里作受事主语,即指“被保护”,你说的人类应该这么说“人类再不对其加以保护……”才对.这是我们当年的考题啊~~~现在来看很特别的说.

选D把图补全,算出甲地的区时大体是多少,结合图能推出来再问：甲的区时我已经算了，为6日6时20分，也就是说甲地昼短夜长，且这条斜线为晨线。我不能判断的是：该地到底是在北半球还是南半球？再答：对呀因为甲

文科：2008年（宁夏卷）17解三角形,18立体几何（三视图）,19抽样统计,20直线和圆,21导数2009年（宁夏卷）17解三角形（应用题）,18立体几何,19抽样统计,20二次曲线,21导数201

我觉得第一部处理完以后,甲的液泡里液体浓度比乙高,所以第二步达到平衡时甲只需西少量即可.我做这题时候这么想的不知道对不对.

一、本大题4小题,每小题3分,共12分.1．下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A．桅杆／宫闱聒噪／恬静模具／模范B．清雅／菁华旖旎／绮丽处所／惩处C．歧视／跻身橄榄／鸟瞰角斗／角色D．赝品／

你用i方rt也是可以算的,但是注意i是有效值,而这个题又不是交变电流,你算不出有效值的因为i每时每刻都在变化,所以就不能用i方rt算了如果i是定值,或者i是有效值能用i方rt算

2012年普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试试题可能用到的相对原子质量：HlCl2N14O16Mg24S32C1355Fe56Cu64Zn65Br80一、选择题：本大题共13小题．每小题6分.在

解题思路：句式和修辞解题过程：应从句式和修辞两反面考虑句式方面没有问题。修辞方面，例句拟人的修辞，排比。你也造了三个句子也有比喻和排比但是你的比喻句，拟人的程度不够，具体看一下你的三个词语，铺展、展示

最后一句话应改为：满足不同学生发展的需要

选择C.就是青海省东北部因为纬度位置较二地区高,所以温度上会更低一些；三地区位于青藏高原的边缘,海拔较二地区高,海拔高的气温低,因此选C.再问：看了你的答案，我能理解第二区大于第三区的气温，但是第1区

这是你们学校订的吗?只能找老师要了,说明情况应该能拿到的.实在需要的话去书店买一本高考前也不在乎花这点钱了那个答案网上很难找的

解题思路：as和although虽然都可以引导让步状语从句,是\"虽然,尽管\"的意思,但区别在于although只用于句首,而as不能位于句首.此外,although引导的句子不倒装,,而as引导的

AbadWorkingMemory(大脑的工作记忆)–thebrain'stemporarystoragebox--mayexplain,newresearchsuggests,whyonechild

除了该题是多选外无法解释再问：这个是高考题呃。。。再答：高考题怎么了？高考也有很多出错的题印错的题

由题目中提供的数据可知,达到题目所述的平衡时,反应生成的PCl3的浓度为0.1mol/L.B中说保持其他条件不变,升高温度,平衡时PCl3的浓度为0.11mol/L,说明升高温度使平衡正向移动.而升高

解题思路：有问题请添加讨论解题过程：0<x<=1/2时，1<4^x<=2因为4^x<logax所以需满足logax>2即logax>loga(a^2)&hel

串联的话电流值相等,在相同时间内,迁移的电量也相等

解题思路：在语境中选择最佳答案解题过程：1.Ourusualwalkistoorfromthesubway,______ishowwegettowork．A．whichB．whereC．asD．tha

如图所示,|OB|=b,|OF1|=c,所以直线PQ的斜率=b/c,过M点且与PQ垂直的直线的斜率=-c/b,直线PQ的方程为Y=b（x+c）/c,两条渐近线的方程分别为Y=bx/a,y=-bx/a.

语法规定的：动名词短语做主语的时候谓语动词用单数.不要被chemicals误导了主语是increasinguseofchemicals