二年级语文教师个人提高质量计划-搜答案-搜搜考试网

不多说,多学多练!多看一些书,增加想象力就可以了》

小学语文属于基础性学科,其基本功的培养好比是在为一个人的终身发展“打地基”.为此,《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中明确提出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生

（一）加强道德修养学生从启蒙时的朦胧状态到学会分辨善恶美丑,到成年时的独立认识世界都离不开教师的谆谆教诲.教师的思想品德透过他的言谈举止,使学生耳濡目染,成为学生效仿的主要对象.因此,教师的道德素养就

我只能建议你的假期计划哦这几天你就可以把那本《寒假作业》做完（我不知道你有没有哦）其实放假只有10天左右,5、6天里你就可以吧老师布置的作业做完剩下几天就要张罗新年的事啦...过年这几天就不可能会做作

结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.环保,爱护大自然第二单元表内除法一15

巩固以前的,然后预习三年级的

简单点说就得先把初中三年的语文课本整体拉通一遍,知道整体知识体系!短期内就得从自己的专业课复习起,作文、语言、教学方法等方面做起!具体的慢慢来就是了!

一、研究专题：依据一年级语文课堂教学和期末考试中学生呈现出的问题以及二年级语文教学的任务及重点,我们学年组确立本学期语文教学研究的专题依旧为：“教给阅读方法,激发阅读兴趣”,继续对学生进行阅读兴趣以及

孩子现在在哪个学校就读啊?个人觉得双语学校英语教得比较好.东方阶梯双语学校不错,我有亲戚的孩子在那边读,感觉蛮好.

1、西游记或汤姆•索亚历险记2、童年在人间我的大学3、水浒传4、巴黎圣母院5、母亲𡿨高尔基）

小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期.因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的.1、根据情景激发趣味儿童都有争强好胜的一面,合理选

自己写才好

上新概念会好一点,可以提高词汇量,阅读能力和听力口语,或者买一些英语杂志,书籍,像书虫,疯狂英语都挺好的.

根据自己情况而定啊

多积累些好词好句还有名言名句,灵活运用到写作中,准备一个摘抄本,把那些好句子摘抄下来,名言名句也要记.古人早就说过,“读书破万卷,下笔如有神”,最重要的是平时的积累,要博览群书,尤其是中外名著,光靠课

小学二年级的学生,可以从以下几个方面去促进他的学习:1喜欢朗读大声地,有感情地朗读课文.语文书上的课文,绝大多数是精品,读好它们有助于培养语感.有的老师让学生把读好的课文录下来,做为作业上交,学生求胜

文本解读能力是语文教师的看家本领,它影响着语文教学的优劣.可教师文本解读的现状却不容乐观,脱离文本,依赖参考书与网络,教师自身没有和文本的心灵交流和灵魂对话,解读不出文本的精髓和内核.本文主要从巩固语

教学主要任务要求1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.2.使学生初步认识乘、除法之间的关系.能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求

衢江杜泽小学林丽2010.9本学期我担任的是五年级的英语教学.对于我来说,这是一个新的开始,也是一个挑战.以前教授的都是低段的教学,对于高段完全没有经验.但同时,我也怀着满怀的信心和激情,做足准备,力

本年度本人任两个班级的语文教学并担任一个班的班主任,为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,就将本学年的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努