五年级上册语文书第5课的同步练习-搜答案-搜搜考试网

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19课二、一（朵）黄瓜花一（顶）草帽一（对）蝴蝶一（片）狗尾草一（把）谷穗一（只）大蜻蜓三、种菜养花割草摘瓜浇水铲地挖土遮脸四、1、（我写的）牵牛花是紫的,牡丹是粉的,玫瑰则是紫红色的,十分的香,不时

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1.摇曳：摇晃约束感：一种失去自由,被束缚被管住的感觉.爱不释手：喜欢得舍不得放下.2.走路不稳当,在生活的道路上遇到的磕磕碰碰的事情.（3）1.热闹、随意、无拘无束、舒服.2、种庄稼的技巧,庄稼的收

霍金认为自己手指能活动,大脑能思考,有终身追求的理想,有亲人和朋友,还有一颗感恩的心.我认为霍金回答的意思是：一个人在面对困难的时候,要保持乐观开朗的心态,要敢于正视现实,敢于向命运挑战,为了理想而努

2.第三个3.第二自然段第二句

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文中有一处；人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了；你怎么理解父亲的失常

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你好!我是2000雨御.希望你采用我的回答!谢谢!《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事.整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花

滴水穿石1、坐2、瓢1、虽然但是2、只要就（1）长年累月（2）语重心长4、我发现石头上隔一段距离就有一个小窝,爸爸告诉我这叫滴水穿石还教育我滴水穿石的精神.5、（1）比喻（2）反问（3）排比（4）夸张

一,欲望比喻沐浴厨师锄草除法写字污渍自己二,瘦骨嶙峋精疲力竭一文不值遍体鳞伤三.一根无形的鞭子,拼命向前,牵制他们的身体,鞭策他们的精神,把他们紧紧地拴在一起,箱子里全是满满的,一文不值的石头,孤身旅

额.已经初一了五年级的书上就有我记得的你认真在书上找找吧

（课文第7自然段的前两句话）1.结合课文,你能说说这种“报偿”具体表现在哪些方面吗?答：表现在作文全班之冠,扩大了想象力,会构思神话传说,会编织残疾人的悲哀事件.2.这一段话在全文中起什么作用?这样写

自己做,没听说‘自己动手,丰衣足食’?网上抄来的对你没有好处,只有坏处,加油,妹子

看的都是脑残,被我骗了吧!

既然问题是你出的,那么答案就该由你来回答.