五通假字舞字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 11:27:45
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古今异义:会意:古:指对书中的内容有所领会旧:古:旧交,旧友今:指领会别人没有明确指出的意思今:过去的,过时的一词多义:以:1、因以为号焉翻译为介词,把、用2、以此自终翻译为凭借或连词,不翻译之:1、
1舟首尾长约八分有奇(有——通“又”用在整数和零数之间.)再答:2诎右臂支船(诎——“屈”,弯曲。) 3左手倚一衡木(衡——“横”,横着)再答:4虞山王毅叔远甫(甫——通“父”,男子美称,多附于字之后
通假字1.属予作文以记之(通“嘱“,嘱托,托付)2.百废具兴(通“俱”,全,都)
不通否
通假又叫通借,前人也称为假借,是古人用字写词时本有其字而不用,却用一个音同音近的字来代替的现象.原本当用的字叫本字,临时用来替代本字的那个字叫通假字或通借字(简称借字).例如:①庄公寤生,惊姜氏.(《
古今异义:1.每有会意古:指对书中的内容有所领会今:指领会别人没有明确指出的意思2.亲旧知其如此古:旧交,旧友今:过去的,过时的3.好读书,不求甚解古:读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究今
“止”通“只”.
①.日扳仲永环谒于邑人:“扳通“攀”,牵、引.②.贤于材人远矣:“材”通“才”,才能.③.未尝识书具:“尝”同“曾”,曾经.
1始一反焉.“反”通“返”,返回.2甚矣,汝之不惠.“惠”通“慧”,聪明.3河曲智叟亡以应.“亡”通“无”,没有.4一厝朔东.“厝”通“措”,放置.5指通豫南,达于汉阴.“指”通“直”,一直6无陇断焉
就是以前古人写的字和我们字形不同,但意思差不多的.比如说祗辱于奴隶人之手,祗通只只是
希望可以帮到您輮,通“煣”,以火烘木,使其弯曲.有,通“又”,再,又生,通“性”,天性、本性受,通“授”,传授,讲授.属,通“嘱”,劝冯,通"凭",凭借僇,通“戮”,刑辱趣,通“趋”,趋向当,通“倘”
历史背景 [编辑本段] 本文写的是明末天启六年(1626)三月苏州市民反抗阉党的斗争. 明朝末年,宦官魏忠贤专权,阉党当政.他们网罗党羽,排斥异己,杀戮大臣,欺压人民,暴虐无道,形成了“钩党之捕
1.使臣奉璧奉,通“捧”,双手捧着.2.拜送书于庭庭,通“廷”,朝廷,接受朝拜和处理政务的地方.
常见通假字汇释153例河北省磁县一中 张晓波(注:参考文章多为初高中课本选文,选文在选入课本时很多已做修改,本文皆按原文.)1、案按⑴察看.“召有司案图,指从此以往十五城予赵.”《廉颇蔺相如列传》.⑵
中心思想:本文作者在文中多处言“不”证实表明了自己与世俗的格格不入,体现了陶渊明的高洁志趣,表达了陶渊明平淡自然和安贫乐道的境界,以及对自己人格的坚持,让文章笔调诙谐,读来引人入胜,加重语气.作品:《
五柳先生传:虚词:1、焉(因以为号焉):句末语气助词,不译.2、而(既醉而退):表承接,不译.3、于(不戚戚于贫贱):来自于4、之(无怀氏之民欤):结构助词,的.5、也(先生不知何许人也):句末凑足音
《鱼我所欲也》①“乡”通“向”;从前.②“得”通“德”;恩惠,此作感激.③“辩”通“辨”;辨别.④“辟”通“避”;躲避.⑤“与”通“欤”;语气词,无实义.
1.行:(xíng)行走,行动“将行卜.” (háng)“陈胜,吴广皆次当行”数:(shǔ)查点,计算. (shù)“数目”“卒数万人. (shuò)屡次,“扶苏以数谏故.”2.通假字并解释.
怎么可能没有呢?本应写做:曾不恡(lìn)情去留,“恡”与“吝”是通假字,“吝情”可以解释为:挂心在意.“情”为心情,那么“吝”就可以解释为:过多.
解题思路:多理解,多记忆。解题过程:默而知之(识)通(志)译为(记住)。最终答案:略