人教版五年级下册语文课堂作业答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 16:04:27
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1.略2.略3.略4.比作密不透风的磐石和不见天日的囚室,生动形象的表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸.5.(1)耳聋给贝多芬遭横了交流的障碍,使他常常被人误解,他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上
16音乐之都维也纳第1课时【自主检测】三、2.黄河是中华民族的摇篮.少林寺是中华武术的摇篮.【自能拓展】第一句中的“装饰”是动词,表示因为音乐使得维也纳更加迷人;第二句中的“装饰”是名词,表示鲜花组成
2.(1)随心所欲(2)翻来覆去(3)绞尽脑汁(4)一本正经3.计算,推算,再现,出现4.第1自然段和第2自然段,第3自然段到第13自然段,我九岁时发现关于胚胎发育的规律5.(1)允许,(2)发明,发
我作业本忘带了,具体哪一道?再问:课外阅读写人的文章或书籍,摘抄描写人物的精彩语段。再答:噢噢噢噢,,想起来了,刚做过。。马修打开了房门,玛丽拉飞快地迎了上去。但是她眼前出现的是个长相古怪的身影——一
一、界限浑黄一体高大挺秀陷入抚摸介绍新疆二、清晰坚强表白三、的争辩介绍白杨风沙中的小白杨茁壮成长笑了严肃沉思微笑四、(1)略(2)挺直、粗壮、坚强、不软弱、不动摇
回顾·拓展七1.给加点字选择合适的读音,打上“√”.转悲为喜敛声屏气放诞无礼手疾眼快膀大腰粗精神抖擞2.按要求给下列成语分类,再写几个.形容人物外貌的:文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮形容任务神态的:
麻烦你告诉我题目
1.侮辱说谎规矩海蓝慌张拒绝2.张却成荫挥汗成雨摩肩接踵人山人海络绎不绝3.气候环境土壤等不同社会风气等不同4.晏子出使出国,楚王想乘机侮辱晏子楚王不敢不尊重晏子了5.(1)我体会到了:晏子思维敏捷,
1.在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并
最后交代老支书和小伙子的关系
(1)在文中用“——”线画出描写洪水的句子.答:在语文课堂作业本上是第一自然段和第五自然段的第一句.(2)这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?答:本文采用简短的句段,来
找网页不就能找到吗再问:给个网址再答:http://wenku.baidu.com/view/7f2f654acf84b9d528ea7a3c.html你看看吧
鸡鸣狗吠虎啸狮吼马鸣牛牟猿啼鸟喳
我可以告诉你《从百草园到三味书屋》的答案1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说浙江名人辈出,有深厚的文化底蕴;也不必说浙江有丰富的名优特产,有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿,单是浙江有优美
语文课堂作业本人教版七年级下册第三课第3题的题目是什么?
4.古诗填空(1)“九曲黄河万里沙,(浪淘风簸自天涯).如今直上银河去,(同到牵牛织女家).”这首诗是唐朝诗人刘禹锡写的.前两句写出了黄河(波涛汹涌)的特点,后两句作者联系神话传说(《牵牛织女》)的故
1.“第一抹淡到极致的春色”;“一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花”;“枝条上是繁密的金色小花的一枝迎春”.2.“晴朗”本是形容天气的,指没有云雾,日光充足;这里用来形容孩子们笑声的爽朗、
5.做一次家庭信息调查,完成下面的表格.这道题我不能帮助你,因为它必须要填写自己家庭的信息.其实这道题非常简单,你自己好好地思考一下,一定能完成的.“家庭成员”可以写你家中的每一个人,包括你自己.“获
23.《登上地球之巅》缭绕:回环旋转.齐心协力:思想认识一致,共同努力.呼啸xiào:发出高而长的声音.砭骨biān:刺入骨髓,形容使人感到非常冷或疼痛.崔嵬cuīwéi:形容山高大雄伟.斩钉截铁zh
说题呀课堂作业又不知道是哪道