什么情况下冒号后面不加双引号-搜答案-搜搜考试网

加了引号是一个字符串,是不变的,而不加引号是一个变量,是变化的.显示：加了引号就显示X,不加引号显示的是X的具体值.

按住shift,再按冒号或双引号,双引号第一下按是左双引,第二下按是右双引.

冒号的用法一、用于书信、讲话稿的称呼语之后,表示提起下文（1）聚卿先生：上月晦寄一函,想达左右……（《王国维致刘聚卿》）（2）同学们：今年七月,恰值我们中学毕业20周年,有人建议搞一个同学聚会.……（

冒号作用1、表示提示语后的停顿.2、表示提示下文或总括上文.如何应用(1)运用冒号时要注意其提示范围.冒号提示的内容的末尾用句号.如果一个句号前的内容不全是冒号提示的,则这个冒号用得不正确.例如：这种

表示动作已经结束用动词原形,表示动作正在进行用动词ING形式,如Ifeelmyheartbeating.Isawhimcomeintotheroom.

解题思路：根据问题的具体要求，结合具体的语法规则，进行分析，做出答案解题过程：同学你好，根据你的问题，老师给你分析一下：动词用ing形式的情况，1、时态：用于正在进行时、过去进行时、现在完成进行时等；

前提,时态是一般现在时,要求,主语是第三人称单数,hesheit不可数名词,可数名词单数等形式,动词加s或es

一.时态是一般现在时、主语是第三人称单数的句子,其谓语动词一般情况下加s；当这个单词以o,s,x,sh,ch结尾的时候加上es.二.名词变为复数：1.一般情况下加s；当这个单词以s,x,sh,ch结尾

您好,百度百科给出了8种用途,您可以参考一下!http://baike.baidu.com/view/54974.htm?fr=aladdin#2

一般情况下动词后面加s如：drink-drinkswrite-writeshelp-helps等等加es,一般动词以thchsh结尾如：teach-teachesfinish-finishestout

interested(感到有趣,修饰人)interesting(令人产生兴趣,修饰物)

过去时,过去分词动词改成被动式形容词被动时

记住口诀:“说”字后面加标点,四种情况记心间:要说的话在后边,“说”字后面两圆点;要说的话在前边,“说”字后面画圆圈;要说的话在两边,“说”字后面加逗点;要说的话非主句,“说”字后面不用点.例1小男孩

冒号单独表示解释等双引号这里表示引用比如说她想,后面想的内容就不用加引号,而且表示解释后面也没有引号,至于你那句,不保留

不行不能不可以

那天,有个孩子提出一个问题——课文中的“想”字后面为什么有时用冒号,有时用逗号,有时用引号,有时又不用呢?我一时之间竟答不上来,只好先放一放.可巧今天在《小学语文教学》（2007.9）上竟找到了答案,

直接引用就用双引号,否则就可以不要

动词原形,当主语是第三人称单数时用动词三单如：Iusuallygetupatsix.Myfatherusuallygetsupathalfpastfive.

亲,先采纳,我慢慢给你讲

want这个词可以做及物动词当想要讲后面可以直接接名词比如iwantanapple.另外一种用法就是后面接动词那么这个时候就需要加to比如iwanttogotoschool.很多情况下名词前都不使用t