什么诗表达的思想感情与本诗的中心思想一样
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/26 10:46:53
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运用拟人、借代(红妆代指女子)的修辞手法,实写海棠的色和香,虚写海棠的神态,虚实结合.抒发了诗人的爱花惜花之情.
有战争的不满,对老百姓的悲苦感到同情.差役不敢光明正大,只好在晚上捉人
这篇课文表达了士兵忠诚祖国、无私奉献的精神.艰苦奋斗.无私奉献.热爱组国的感情.
读东坡《记承天寺夜游》,总让人想起东坡四年黄州“给天下写出了四篇他笔下最精的作品”(林语堂语)———《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》和《记承天寺夜游》.东坡的词中有适合手执铁板的关西大汉可以纵
上阕:写景下阕:抒情这首诗表达了守边将士的英雄气概和思乡之情,也反映了边塞生活的艰苦(语文书上的笔记,绝对正确)
表达了作者对朋友依依不舍的思想感情.或是依依惜别的思想感情.如果您问的是关于北师大版语文自主的其中一题,那就是这个答案了!不过你也要同时记住这个诗大概的思想感情哦!那就告别了,谢谢.thankyou~
《孔子游春》是一篇游记,它生动地描述了孔子带弟子游春,巧借河水诱导弟子做真君子的事.全文洋溢着浓浓的师生情谊,展现了孔子的儒雅风范.至于另外一题嘛,孔子抓住了水的特点,根据这些特点说水"温柔"、"有情
对三峡的优美风景之喜爱与赞美,从而赞美了祖国的大好河山
分别比作了邮票、船票、坟墓、海峡,表达的是诗人对家乡,对亲人的思念之情,抒发他回归大陆,渴望祖国统一的心怀.
1.作者借太阳象征光明的事物2.太阳代言的是太阳或者阳光3.诗人以讴歌太阳,来讴歌这一伟大的时代,4.这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心
文章开始写自己的父亲经常叮嘱自己不要和陌生人说话,为写母亲经常和陌生人说话这件事情做铺垫.通过细致的描写母亲多次与陌生人讲话等一系列小事儿,表现了母亲的心地善良,表达了自己对母亲的崇敬、怀念之情.呵呵
关河令(宋)周邦彦秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷.伫听寒声,云深无雁影.更深人去寂静,但照壁孤灯相映.酒已都醒,如何消夜永?全诗用了情景交融的手法,上阙寓情于景,写秋雨秋云无雁影,渲染凄寒的氛围;下阙以照
表达了盼望与朋友再次相见的心情,字里行间流露出诗人与朋友分别后内心的孤独、寂寞和失落的情怀.
李商隐的诗以言志,借物喻人,情同古今.在本诗中,终生不得志的李商隐,闻蝉之声而兴,以蝉之高洁自警,喟叹身世之沦落飘零.蝉李商隐本以高难饱,徒劳恨费声.五更疏欲断,一树碧无情.薄宦梗犹泛,故园芜已平.烦
冰心诗的哲理是依附于形象的,要通过贴切的形象恰当地表现出来.“墙角的花”,便是这首诗借以抒怀的形象.诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者,准确生动,形神兼备,足见诗人视角之独特、构思之精巧.生长在墙角的
表达了词人由心有所郁结到心胸开阔的乐观放达的情怀.
这个得根据上下句子来说:“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.”诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象.那凌云的鹤,也载着诗人的诗情,一同遨游到了云
解题思路:见解答。解题过程:菩萨蛮大柏地毛泽东1933年夏赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。老师帮我回答一下这首词的所表达的思想感
表达作者希望解放人材,变革社会,以振兴国家的思想感情.
春天的意象,如桃花、杏花、绿草、新柳,黄鹂、黄莺、蝴蝶等,万物复苏、大地春回,传递喜庆、希望,美好的情思. 夏天的意象,如蝉、荷、黄梅、鸣蛙、子规,石榴花,往往写生机勃勃、青春热烈、畅舒的情思,如南