从"12"到"3"(走了不到一圈),指针绕点O按顺时针方向旋转了度.-搜答案-搜搜考试网

用50米的速度,距离学校50×8=400米用60米的速度,超过学校60×5=300米所以在这段时间内,学生共拉下400+300=700米因为,用50米速度每分钟比60米速度要拉下60-50=10米所以

8*3.14=25.12（厘米）3.14*25*3/4=78.5*3/4=58.875（厘米）一只挂钟时针长5厘米,分针长8厘米,分针从12走到6,尖端共走了【25.12】厘米；是真从12走到9,扫过

钟面上，分针从3走到8，走了25分钟；时针从3走到8走了5小时；秒针走1圈走了12大格，时针走2大格，分针走2圈；故答案为：25，5，12，2．

设两地相距X千米(X-3X/8+40)*(1-1/3)=2405X/8+40=3605X/8=320X=512甲乙两地相距512千米

一只圆形挂钟时针长3厘米分针长4厘米从上午7点到下午1点分针针尖共走了多少厘米,时针扫过的面积是多少平方厘米从上午7点到下午1点,共经过12－7＋1＝6小时分针针尖共走了6圈,走了4×2×3.14×6

1、7.5-1.5=62、3+1.5+7.5=12题外的话多说一句.你把问题说得这么清楚,说实在的,在小学问题里,你是说得最清楚的一个.这说明你很聪明啊.不要让自己太过偏科好吗.遇到困难时,多努力一下

1、解：上游的a地匀速驶到下游的b地用了十小时可得方程S=(v+3)*10从b匀速返回a地用了不到12小时可得方程S＜(v-3)*12联立可知V＜3或V＞33设弹簧原长为x进度系数为k则k(16.4-

从早上6点到中午12点,分针转了6圈,时针转了半圈分针的尖端走了6*3.14*6=113.04厘米时针的尖端走了3*3.14*0.5=4.71厘米再问：说清楚点再答：分针一小时转一圈，时针一个小时只转

3.14×2×0.8×3，=6.28×2.4，=15.072（米）；答：分针的钟尖走了15.072米．故答案为：15.072．

四分之一.

每小时3千米的速度从家往学校走,12分之1小时正好走了一半一半路程为3x1/12=1/4千米他家到学校的距离为1/4x2=1/2=0.5千米

（1）速度为720÷12=60m/min少年宫到图书馆60×8=480m（2）学校到图书馆720×130%=936m学校到图书馆时间936÷60=15.6min

一只挂钟的时针长5厘米,分针长8厘米,从12时到13时,分针的尖端走了多少厘米分析:走了一个周长8*2*л=16л=50.24厘米答:分针的尖端走了约50.24厘米

72÷24+1=3+1=4（楼）答：杨老师去4楼上课．故答案为：4．

3+1.5-9.5=-5KM

第一题9.5-3-1.5+3=8(千米)第二题3+1.5+9.5=14（千米）

（1）分针“走过”了：2×3.14×4×4，=6.28×4×4，=6.28×16，=100.48（厘米）；（2）时针“扫过”的面积：13πr2，=13×3.14×32，=9.42（平方厘米）；答：分针

一只钟表的分针长4cm,从12点到15点,分针的尖端走了多少厘米4*2*3.14*3=75.36dm如果对你有帮助,请采纳.谢谢.要采纳最先回答的正确答案,是对答题者劳动的尊重.祝进步!

答：在超市西边9.5-3-1.5=5千米.

走过=0.6×2×3.14×1/4=0.942米=9.42分米再问：0.6*2?再答：0.6×2×3.14是周长中午12时到下午3时分针经过1/4个周长再问：干嘛*2再答：周长=半径*2*3.14

从"12"到"3"(走了不到一圈),指针绕点O按顺时针方向旋转了 度.