从修辞手法赏析句子的方法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/11 07:20:00
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需要先说明句子的意思,再套公式,比如说:比喻,生动形象的写出了……就是类似这样的,答题还要从深层和浅层考虑.
第一回:甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀这一回主要讲了三件事:一是贾宝玉和林黛玉的来历.宝玉是石头下凡.这块石头因“无材补天”被女娲抛弃在青埂峰下,又四处游荡,到警幻仙子处做了神瑛侍者,遇见一株绛珠仙
要看具体情况,比如说可以赏析动词:.词生动形象的写出了...也可以从描写方法上来看,用神态,动作等描写,生动形象地写出了...或者体现了什么人物品格:从...可以看出...具有...的人物品格语文题要
1.比喻:比喻由三部分构成:1、本体2、喻体3、比喻词(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有.)作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见
第九章:1.章鱼的一只眼睛鼓鼓的,有猫头那么大,呈暗红色;眼睛的中央发绿,不时闪变出各种光泽.章鱼的几十条触须蠕蠕而动,犹如一团小蛇,弯弯曲曲,盘成各种源泉,鱼皮上的鳞片令人讨厌地沙沙作响.赏析:运用
摘抄:女孩很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独.这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声.苍苍茫茫,无边无际.各种形状的云彩,浮动在它的四周.有时,天空光
白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花拟人+比喻(暗喻)拟人:一个“嫌”字赋予了雪浓厚的感情色彩透出雪急切、顽皮的形象比喻:以“作”为喻词“作”在这里有“当成、成为”的意思真正的春天虽然还未来到,但白雪却等不住
⒈比喻:整个的是块空灵的蓝水晶 ⒉拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. ⒊拟物:在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了. ⒋扩大夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌
句子中的“黑色的闪电”运用了比喻的修辞方法,生动形象地写出了海燕的顽强拼搏,不畏惧困难的特点,表达了作者对海燕的敬佩之情.
运用拟人、对比的修辞手法,生动形象地写出了“新的藤条”向上生长的顽强、有生机,同时用“匍匐的藤条”反衬出“新的藤条”的活力.
鸟雀的动弹声,簌簌的落叶声,细微的声音,作者却当之为巨响,可想环境的静
⒈比喻:整个的是块空灵的蓝水晶 ⒉拟人:桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. ⒊拟物:在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了. ⒋扩大夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌
运用比喻论证的论证方法,生动形象地论证了天气对人心情的影响,使说理生动形象,有说服力.
首先看修辞方法如果有按下面步骤修辞方法+表达效果+事物特征+表达感情表达效果:比喻:形象生动拟人:亲切生动排比:增强语式夸张:吸引读者,丰富主旨现代文阅读中句子赏析的方法中最重要的就是形式加内容。形式
做阅读第一篇时,赏析分三步骤:1.用了什么修辞手法(比喻.拟人最常用)2.写出了...3.表现了某物...的特点(品质)或表达了作者...的情感.记住,答题要往中心靠,中心一般在结尾那几段.说明文要看
先写出句子的表达方式,修辞手法,再根据原文写出句子更深一层的含义,比如说一个描写景物的句子,可以说,这样的描写把.的美(或者其他什么的,就是这样东西的特点)表现得淋漓尽致再问:我想问一下,这个句子运用
运用比喻的修辞手法,将人性中的善良比喻成萤火虫一样的微弱的光,即使是这样也能被母亲煽亮,突出了母亲的善良与热心,这个比喻将抽象化为具体,使语言表达更加生动形象.
发件人:小刁.百度ID:钓鱼鹰——来自《我爱电子书》团队.再问:你在干什么,我要答案
1文章用平易而又不乏幽默的语言介绍了旧北京的吆喝,缓缓的追忆语调中流露出对往昔岁月的怀想和浓郁的生活情趣2对比修辞用花和吆喝作对比,突出了吆喝的美用暗香突出了吆喝香自心底在心里浮动,突出了刻骨铭心的记
1、看这个动词在这句话中用的如何精妙,可以拿相近的词来比较一下,用的好的几乎是不可替换的.2、一个句子的表达效果,应放在整段文字甚至整篇文章中来衡量,好的句子往往起到画龙点睛的作用,或者使文章增色不少