搜搜考试网从送东阳马生序的第一段来看作者最终能够学有所成的原因是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/06 22:26:02
《送东阳马生序》在内容上,第一段主要写求学之难,第二段主要写求学之苦.第一段在结构上的作用以“嗜学”为中心词,统领全篇,为全文定下感情基调.
作者不畏艰苦去求学,看到别人穿好的吃好的也不羡慕.体现了作者专心求学、不受外界杂念干扰的精神.并将自己艰苦学习的经历写给马生,鼓励马生好好学习.这是对后生负责的态度.你就按我写的大概意思答吧,再用自己
余幼时即嗜学.应该是吧!不对的话在找我.随时等待.
勤奋好学不畏困难
写作者在贫穷的条件下!认认真真,非常努力,非常辛苦的读书!表现作者对知识的热爱~!为下文做铺垫.
自己的经历言传身教...别的...!几年了,那篇课文忘的差不多了你翻翻你的笔记看看应该会有老师会降到的
写作者青少年时求学得书之难、求师之艰.
我年轻时就爱好读书.因为家里贫穷,所以没有办法买书来看,常常向藏书的人家去借,亲手抄录,计算着日期按时送还.冬天天气十分寒冷,砚里的墨汁结成坚硬的冰,手指（冻得）不能弯曲伸直,也不敢懈怠.抄完后,赶紧
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.
一段我的年幼至青年的求学经历“无书难,无师难”2段考取功名时的“行路难”“生活难”
宋濂明代的
宋濂
《送东阳马生序》第一自然段作者是从三个方面来写自己创造条件读书的：①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教.
《送东阳马生序》原文及译文--------------------------------------------------------------------------------作者：宋濂（明
作者在求学的过程中遇到的困难是:家贫,但自己却"嗜学".学习上"无书"和"无师".学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷,"足肤皲裂而不知","四肢僵劲不能动",一日粗茶淡饭只有两顿.克服的方法:常借书于人,
宋濂
是内个以是人多以书假余,余因得遍观群书.故余虽愚,卒获有所闻.这两句``
借书、求师
第一段写少年时代读书的刻苦勤奋.文章一开始就揭示了“嗜学”和“家贫”的尖锐矛盾.“嗜学”就是喜欢读书,家境贫寒却又无法买书来看,只好向别人借书,“手自笔录”,自己亲手抄写,这就成了解决矛盾的办法.“手