他是我老师

1.AboutanintroductionThisisTom,agoodfriendofmine!He,averygoodstudent,istheappleofteacher'seye.Helike

DearTeacher,Hello!Firstly,herethankssomuchforyourhelp,andalsoyourtolerance,whichmakemeowntheachievem

Iwonderedathisrudeness.我对他的粗鲁感到惊讶.Neitherteachersnorstudentsdon'tlikethismovie老师和学生们都不喜欢这部电影.(Iwantt

Itisimportanttolistentotheteachercarefullyinclass.ThepersonIlikebestisGeYou.Heisfunny.Itislatenow,le

改写：1.看上去呆呆的、一脸傻相的他居然是一位知识渊博、勤奋好学的老师.2.白发苍苍、满脸皱纹的他居然是一位知识渊博、深不可测的老师.

iwishhewereyou再问：那个不管谁都是were吗再答：wish后引导虚拟语气从句，表示对现在的虚拟，从句谓语使用一般过去时，be动词使用were而不使用was。

我尊敬的老师没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵.邓

YesterdayIgotamessagethathewasaneighborwhogrewupwatching.Examstocome,kidswillbesad.Asusual,untilthet

Hello!Iamalivelylovablegirl,asavageagainthisyearIwas12.Ilikethemostislikemakingfriends,anddancing,ho

错的铜锈也是疏松的,反而会加快生锈再问：你确定吗？再答：当然确定再问：铜锈是什么颜色？我搜的是碱式碳酸铜是绿的，而他说的是发暗的一层，是不是同一种物质？再答：是碱式碳酸铜是绿的再问：哦，那如果说外面发

Ithoughthewasateacheratfirst.再问：多谢啦不过我问的是“原本”，您是否再考虑一下呢？

Heismybrothe

IreallylikeherHeisageographyteacher.Heisveryfunny.Ilikehimverymuch.

1我的爸爸长得眉清目秀,他的头发黑黝黝的.他那个小鼻子简直长得跟我一模一样.鼻子下面长着一张比我还要大的嘴,吃起东西的那张嘴比我们跑步的速度还要快.而妈妈乌黑的头发中却掺杂着几根白发,那是为我操心而留

我最敬爱的人是老师.我从上小学时,便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情.老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜.小学六年级的语文老师给我的印象最深.

Istillthinkit'shim.或Istillthinkhe'stheonewhodidthat.

Ithinkheisthebestteacherintheworld.

不能去掉,因为是单指

他是我的良师又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来.在每个人从顽皮稚童到青涩少年再到有志青年的生命历程中,老师,都是最值得尊重和感恩的人.他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心；虽是一烛微火,

他向我走来我是从四川灾区转到江苏读书的学生.第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文.　她大概三十岁左右,中等的个子,扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神.一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的