仿写春朱自清的一段不少于200字

把下面3位结合在一起就完美了~按照时间的推移顺序,也就是从小长大的顺序,个描写了春的富有活力,生机以及春是美丽的,最后那段写的是春是坚强的,有不屈不挠的精神!构成段落排比句,力量上从小到大,时间上从先

写出春雨的特点的句子是：“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.”写出了春雨细密轻盈的特点.

难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼,这些小鱼构成了我难忘的亲情,但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……　　记得我读三年级的时候,刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好,可是,我不觉得有什么

回忆中的三幅画面是那么温馨,展现了父子朋友夫妻之间真挚而美好的感情.这人间浓浓的情,让作者感到温馨和窝心.这种美好的回忆带给了作者深深的感动和一股无形的力量,因此,即使是寒冬,作者也觉得很温暖,并寄寓

改编自《春》[现代]朱自清盼望着,盼望着,沙尘暴来了,黄土的脚步近了.一切都像没睡醒的样子,很费劲才张开了眼.天黄起来了,风刮起来了,太阳的脸躲起来了.小草偷偷的从土里钻出来,灰灰的,蔫蔫的.大街上,

当我们深入到《春》的艺术境界中时,我们会为那美丽的春光所陶醉,会为那洋溢的诗情所感染,会为那盎然的生机所激励.春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象.\x0d《春》所描绘的景物充盈着跃动

《秋》盼望着,盼望着,随着成群大雁的南飞,秋天的脚步近了.一切都是阳光灿烂的样子.果子熟了,秋虫叫了,天气凉了.小草偷偷地像老年人样无精打采地垂下了头.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.我们学

匆匆读后感前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》.它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华.其中：“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次.“燕子去了,又再来的时候；杨柳枯了,有

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“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”反复两次“盼望”,把人们盼春的心情极尽笔端,“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了”这由弱渐强的语气,不就是渐强的乐章吗?作者在绘春部分,大量的笔墨

表达了作者对春草的喜爱之情和对春天的赞美之情~

1．（1）衰颓败落.（2）细小而繁多的事.2．分析父亲年老性格发生变化的原因；对父亲老年境遇的同情,对其性格变化的理解.3．大约大去之期不远矣如：称人死了为“老了”,称上厕所为“更衣”等.4．与前文相

这个真不会,文化低,朱自清是谁?

朱自清《匆匆》这篇课文给我们的启发是：要珍惜时间不能虚度光阴,作者一生写了许多流传至今的美文,但还是觉得自己在虚度光阴,没有珍惜时间!我们不可能做到像朱自清那样,那么我们在朱自清眼里岂不是更在虚度光阴

《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气.“以我观物,物皆着我之色彩”,当人在观照外物的时候,他的情感就会投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情.美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化

朱自清·我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了.梅雨潭是一个瀑布潭.仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见花花花花的声音；抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了.我

期待着,期待着,蝉鸣远了,秋天的脚步近了.一切仿佛要沸腾的样子,叫嚷着绽开了笑脸.月清朗起来了,夕阳热烈起来了,屋顶的炊烟跳起舞来了.树叶悄悄地换了新衣裳,金灿灿的,或是红彤彤的.果园里,森林里,望去

写别后思念,泪光中再现背影,喟然长叹,抒发怀念父亲之情.收束全文

解题思路：见解答过程。解题过程：回奶奶家暑假里，我来到乡下奶奶的家里，一进院子，满目狼籍，坛坛罐罐乱七八糟的摆在那里，再看看从屋里蹒跚地走出来的奶奶，那颓唐的样子，真是使我触目伤怀，我的眼里闪烁着晶莹

第六段..我说道：“爸爸,你走吧.”他往车外看了看说：“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动.”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,