仿写索溪峪的野中第4自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 16:12:39
仿写索溪峪的野中第4自然段
4自然段画线句子的作用

承上启下再答:你满意不??

童趣 用一句话概括3 4自然段的内容

观蚊如鹤,神游山林,鞭打蛤蟆

狼牙山五壮士 第4自然段用一句概括这段话的主要内容

五位壮士在顶峰歼敌,结果在没有武器的情况下与敌人战斗到最后一刻.

五年级下册习作一范文一自然段:介绍自己2自然段:介绍家乡3自然段:介绍自己的优缺点4自然段:总结以书信格式

早晨的冬天今天晨练突然发现早晨的冬天是别样的.冬天给人的印象大都是雪、冰、霜、气雾,给人一种朦胧的冰冷的美.我并不喜欢那样的天气,因为那会使我加倍忧郁,我是一个悲观主义者.难得晴朗的早晨,太阳挂在天山

威尼斯的小艇第4自然段的结构是什么

船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯.两边的建筑飞一般地往

狼牙山五壮士的第4自然段

动作描写举喊砸

匆匆4自然段

解题思路:熟读文章来解答。解题过程:1、《匆匆》这篇课文第四自然段主要写了什么?答:写了“我”不知道时间为什么会一去不复返,表达对匆匆人生的思索。2、《匆匆》这篇课文第四自然段

圆明园的毁灭4自然段用怎样的语气读

第2自然段采用了“总—分—总”方式的介绍了圆明园内收藏的文物的珍贵.为了突出自豪之情,朗读时语速宜缓,娓娓道来!希望对你有所帮助

仿写索溪峪的野第五自然段,

是;在这样的山水间行走,我们也渐渐“野”了起起来.城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着儿时的功课.遇上突然横在面前的山溪,一队人手提皮鞋.丝袜,

圆明园的毁灭4自然段

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆.

仿写索溪峪的野第二自然段

庐山的云雾可怪了,它不是从空中飘来的,而是从山谷中喷出来的.它聚拢容易,散开又是那么迅速,浓时遮天盖日,薄时如轻纱漂浮,给庐山增添了许多秀色.除了气象万千的“瀑布云”、“云海”等让人叹为观止外,五彩斑

大江保卫战 第4自然段主要描写的是() 比较这两个自然段,我发现:

很高兴回答你的问题大江保卫战第4自然段主要描写的是【黄晓文一个人的行动】比较这两个自然段,我发现:【第二自然段写的是群体行动,第四自然段写的是个体行动】

卖火柴的小女孩 第4自然段

层意:在下雪的大年夜,一个赤脚的卖火柴的小女孩走在大街上的情景.选我哦~~~~~~

藏戏的自然段导读?

```课文按说明事物的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章.先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”.接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传

每一个自然段的意思

童年的时候,【作者几十年后回忆自己童年的时候,风筝是他记忆犹新的.可以看出,风筝在他童年的地位,风筝是他童年的最大的寄托.】我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.【最大的快乐.最大是:没有比这更

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西部印象短文的第1自然段是写对西部的(总体印象);第2自然段(丝绸之路):第4自然段(变化).

西部印象阅读要快拜托要今天晚上短文的第1自然段是写对西部的( );第2自然段( ):第4自然段( ).

短文的第1自然段是写对西部的(样子);第2自然段(“我”和爸爸的谈话);第4自然段(写白杨树的坚强!).