仿照上面的句子,学习一系列的动作描写表现出一个人动物或人物的特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/25 23:49:32
仿照上面的句子,学习一系列的动作描写表现出一个人动物或人物的特点
仿照上面的句子造句并以"生命像~"为开头写几句话,表达你对生命的理解

生命像一本书,时间就是一支笔,书写着人生.生命像一棵树,在冰雪中欠身,在春之泥土中破壳.他也许受大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而它青春的生长的力量,终使它穿枝拂叶的摆脱出来,在烈日下挺立抬头.如果没

“花苞默默无语,咧着小嘴浅浅地笑.”请仿照上面的句子再写一个这样的句子.

这是个拟人句,答题重点也是拟人句.我写了句“向日葵静静伫立,扬起圆圆的脸凝望着太阳”.下面再提供50个拟人句,希望对你有所帮助.1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳

仿照 创新学习的 花开了,阅读题写排比句

你把那句排比写下来,我帮你仿写再问:不用了-0-那素俄上上学期的了嘿嘿

仿照上面的写法写一句话

时间的指针怎能拨去我们脑海南京屠杀的悲惨情景,岁月的风沙里更不能掩埋细菌实验恐怖的罪行.

在括号里填上句子所用的修辞手法,再仿写一个句子.(注意:要仿照上面的来写)

金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石.(比喻)仿写:清凌凌的湖水,映照着树木特别的绿,好似晶莹的绿翡翠.走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点

请仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师

你通天晓地,像亘古延绵的雄伟大川,引导我们探索不尽奥妙.(地理老师)

仿照例句,以“语文”为陈述对象续写句子,写出你两年来学习语文的收获或感受.

语文是一首动听的乐曲,婉转的旋律令人无限陶醉,跳动的音符使我心情舒畅.

仿照上面的句式,再写两个句子

乡音是襁褓中母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆;是哺乳时母爱的河流汩汩涌流的天籁之音;是一奶同胞呀呀共语时的亲情至爱;是骨肉间相互交流感情时的款曲流音.乡音是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语;是故乡田野上油菜馨香的

如果说生命是一本书,那时间则是一支笔,书写着人生;请仿照上面的句子(),(),

如果说生命是一(条河),那时间则是一(艘船),(承载)着人生如果说生命是一(条船),那时间则是一(张帆),(推动)着人生如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生如果说生命是一棵树,那么时

一个树木之家 请用“波浪线"画出文中一个拟人的句子,读一读,并仿照画出的句子写一写自己喜欢的植物或动

他们用长长的枝条相互抚摸,像盲人凭此确信他们全都在那里.如果风气喘吁吁要将他们连根拔起,他们的手臂就愤怒挥动.1、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑2.向日葵不断地面向太阳公公做运动

仿照下面句子.再写个对称的句子

大海能容纳百川,是在告诉我们做人要心胸宽广.青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强

描写乒乓球的一系列动作词

“削球”、“搓球”“侧身反拉”“近台”“远台”“正胶”“反胶”“直板”“横板”

仿照下面的句子,再续写一个句子

人生的意义在于拼搏而不在于懈怠.如果你是一只雄鹰,就寻找自己的方向.如果你是一片绿洲,就美化贫瘠的沙漠.不懂追问

仿照句子,接着写一句类似的句子

书籍是理想的阶梯,能打开心灵里的智慧之门.理想是指路的明灯,能照亮前进的征途.

仿照一动也不动的词语

一眨也不眨一哼也不哼

仿照描写"彩虹"的句子

六月的天时而晴空万里,时而乌云密布,时而暴雨滂沱,真像孩子的脸——说变就变.

仿照上面的一段话写句子并用上加点的词.

我们不仅要好好学习还要吃苦耐劳,还要乐于助人再问:还有好几个词没有用上。再答:what再答:无论是小学生,还是中学生,都要好好学习,还要乐于助人,还要吃苦耐劳,还要刻苦钻研再问:非常感谢

仿照上面的句式些一段话

那层层的麦浪是微风中的大海浪涛里的陶醉在我的胸口回荡

电线杆上面的一系列圆片的作用

那是瓷质绝缘子,不导电,但能承受拉力.依据线路电压等级不同,其长度也不同.