作业帮答疑电话费

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 05:29:07
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怎样帮孩子辅导作业

我觉得一般来说,作业考察的以基础知识为主,所以还是注重培养孩子独立思考能力为重吧.当然可以借助教学软件,近几年国家在教育软件方面的投入也很大,取得了一些成果,还是有一定好处的呢!家长和学生反馈也挺好的

谢谢答疑!

解题思路:本题考查了三角形全等的判定和性质,要熟练利用三角形全等的性质来证明角相等.先证明△APB≌△QAC,得∠BAP=∠CQA,通过等量代换得∠BAP+∠QAF=90°即可得AP⊥AQ.解题过程:

答疑

解题思路:除上述方式外,移动设备均无法查看,具体操作步骤解题过程:1、A把带火星的木条放在瓶口,看是否复燃2、控制化学反应的速率3、ab4、F

帮做社会心理学作业2?

1、CDE2、BCE3、AB4、B5、D6、C7、D8、ABC9、ABC10、D

求一题量子力学的答疑解释.

错在第一步hk=hw/v,其实k≠w/v,因为k=2π/λ,分子分母同乘以频率f,w=2πf这是对的,但是λf≠v,应是λf=c,即λ=c/f.再问:麻烦能请您具体的证明写一遍吗,因为整个公式我也不太

试题答疑

解题思路:根据浓硝酸的性质分析解题过程:1.CuS与过量浓硝酸生成什么?答:CuS+8HNO3(过量)=6NO2↑+SO2↑+Cu(NO3)2+4H2O2.用量筒量取20mL0.5mol/LH2SO4

求答疑,急死~

1、自西向东,逆时针,顺时针,2、角速度等于线速度除以纬圈半径.纬度越低线速度越大,角速度相同.3、昼夜交替是由于地球自转.4、山麓和山顶角速度相同,山顶的线速度大,山麓的线速度小.山麓昼比山顶昼短,

4 不要作业帮答案

解题思路:本题结合电场力做功、电势能变化和动能变化及曲线运动结合起来,即使不知道是负电荷这个题也这么解解题过程:请看附件解答最终答案:C

请老师答疑

解题思路:根据物质间的转化关系考虑解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

作业帮就是一坨屎

找学霸君(软件)

今年六级考试 我对了答案可是我不会估分 希望能有高手帮我答疑啊··

.作文:15%,合106.5分;2.快速阅读:10%合71分,每个7.1分;3.听力客观题(单选):25%合177.5分每个7.1分;4.听力主观题(复合式听写):10%合71分,前八个每个3.55分

知识点答疑,麻烦帮我把这些问题填补全,以便我做笔记.

你好,你可以在百度文库中搜索高中化学选修三,任何知识点都有.

针对玲玲的苦恼,也请你写一段话,帮她答疑解惑.(50字左右,不得照抄上述材料)

其实你可以找一面普痛的镜子,它不是凹镜,也不是凸镜,它只为你而存在,你对它笑,它也对你笑.相信我,生活中的烦恼不会阻拦你去快乐.

18 谢谢各位老师 答疑

解题思路:此题考查的是基因分离定律的知识点,意在考查学生的识记能力和分析能力解题过程:解析胚是1个精子和1个卵细胞形成受精卵发育而来的;胚乳是1个精子和2个极核形成受精极核发育而来,而极核与卵细胞形成

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请老师帮忙答疑

解题思路:利用平面的基本性质,直线平行的判定解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

【答疑:苹果皮的果蜡能吃么?】

能吃.国家在相关食品添加剂规范中,允许使用果蜡为水果保鲜.果蜡涂抹的作用主要是防止果实水分蒸发及美化外观,也有防止病菌侵入的作用.