作业没做好反思400字

学好数学,并不是一两天的事情.我认为,最关键的是要培养起你对它的兴趣.因为热管如果你讨厌它,不感兴趣,甚至头疼、害怕,那你很难在数学上努力了.像这样,对数学没兴趣、不努力,就很难学好它了.当然,光有兴

尊敬的*老师:由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误.我没有认真记录下作业内容,没有珍惜这宝贵的学习时间,致使忘记写作

有什么题发来,我给你看看

奴化教育的悲哀,要不转学?再问：陪再问：我已经六年级了

题告诉我,我没题.

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的

老师我错了昨晚只因初夏的风煽动了我心中的热情我想像风一样自由我要去我要去的地方谁也无法阻挡一曲曲劲歌激情似火让我的热情喷薄而出一发不可收拾不知不觉月以中央时光啊你为何这样匆忙何不慢下脚步哪怕仅此一个晚

这个肯定是偷懒了,首先要写作业内容要求什么,没有写作业的原因是什么,然后自己承认错误的诚恳内容,最后保证什么之类的,你去百度一下反思范文,可以抄袭

尊敬的老师:今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心.早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老

现在补,我刚刚才把作业补掉再问：能补的我都补上了，可剩下的我真的不会写再答：哪个是大学布置的作业吗？再问：NO，小学

1000字不多啊,随便写写就够了

我知道就自己用了嘛.不过可以给你一点提示：大纲题目1.事情起因、经过、结果（时间地点人物）2.你自己怎么想的（为什么没有做好）3.作为学生很丢脸,觉得很对不起（深刻检讨）4.保证不再犯

今天一晚上都不要睡了买上咖啡泡上浓茶把最要紧的作业赶出来问问同学要做完的作业抄一下叫死党过来帮你写反正一定要弄完啊实在不行你请病假再拖一天好了这孩子真是的,以后早点写作业不要毕竟假期作业能帮助你不会忘

我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往

1.反省自己没写过程的原因是什么?2.了解老师要你写检讨书的目的是什么?是为难你还是对你负责任?3.你对自己的行为是怎样认识的?老师这样做是为了什么?4.换个角度看问题：假如你是这位老师,遇到这种情况

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老

这次未完成作业,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒

新一轮基础教育课程改革强调教师应不断反思自身的教学行为,倡导教师进行反思性教学,成为反思型实践者.也就是说教师在日常的教学实践中要不断地、经常性地对自己的教学过程、教学行为、教学理念、教学效果等进行反

”对这句话我深有感触,通过四天多的远程研修,在听了鲁教授的几节课后对照自己的课堂教学,在课堂训练巩固方面我查找了自己的一些不足：（一）忽视教材的特点,旧教法教新教材.而且对教材的深度挖掘不够,课前准备