作者写江南的雪,是写眼前的景物,还是回忆中的景物,从第一自然段中的哪句话可以看出
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/10 20:03:07
![作者写江南的雪,是写眼前的景物,还是回忆中的景物,从第一自然段中的哪句话可以看出](/uploads/image/f/1935581-5-1.jpg?t=%E4%BD%9C%E8%80%85%E5%86%99%E6%B1%9F%E5%8D%97%E7%9A%84%E9%9B%AA%2C%E6%98%AF%E5%86%99%E7%9C%BC%E5%89%8D%E7%9A%84%E6%99%AF%E7%89%A9%2C%E8%BF%98%E6%98%AF%E5%9B%9E%E5%BF%86%E4%B8%AD%E7%9A%84%E6%99%AF%E7%89%A9%2C%E4%BB%8E%E7%AC%AC%E4%B8%80%E8%87%AA%E7%84%B6%E6%AE%B5%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%93%AA%E5%8F%A5%E8%AF%9D%E5%8F%AF%E4%BB%A5%E7%9C%8B%E5%87%BA)
《忆江南》作者:白居易江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.能不忆江南?江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日更重游?江南忆,其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉
本文以写北国的冬景开篇.通过对北国冬天的自然景观和人文景观的概括叙述,为下文写江南的冬景做铺垫,突出江南冬景与北国冬天的不同特点.
山,险峻狭窄夏水,凶险迅疾春冬,清荣峻茂秋晨,林寒涧肃我正在学这篇课文
作者巧妙地描绘了舟过荆门时所见的景色,颔联用游动的视角写景物描写;颈联通过两幅画来展示江上的美丽景色,第一幅是水中映月画,明月映入水中,如同飞下的天镜,写夜间的风景;第二幅是天边云霞图,云霞飘飞,如同
1,是记忆中的景物,从“我可记不真切了”可以看出.2,转折,写出与江南的雪完全不同的朔方的雪.极言其不同.3,滋润美艳的“南方的雪”寄托了鲁迅对美好理想的炽热追求,旋转飞腾的“朔方的雪”蕴含了鲁迅先生
抓住景物的动态特点来写的
1、从意象的选择2、意象的特点3、表达技巧4、文章的布局结构5、文章的主题从以上几个方面来理解.
山峰高耸,树林茂密,百鸟争鸣
《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇.它的景物描写细致生动,用词准确.文章描写了江南与北方的雪景,并在对比中体现出作者的倾向.江南的雪是美的,但它是温润的美,相比而言,最值得称赞的还是在孤单的
写江南雪的特质,寄托了作者对故乡美景及雪中欢乐的怀念之情,表现了作者对美好生活和理想的追求;由于现实的社会环境太寒冷太黑暗,所以写朔方的雪奋飞的雄奇景象,体现了作者不屈不挠的战斗的人生观.作者以江南雪
景物:石山,树木,竹子,奇峰怪石先详细描绘了小石城山的形状、布局,突出其酷似石城.赞叹山石树木的疏密仰伏,好像高明者有意设计、布置的,然后自然转入关于“造物主之有无”这一重大哲学命题的议论.
夏天的雪景夏天炽热的大地会飘来翩翩雪花吗?苦味的人生不是简单的一杯红酒就如此容易冲淡一切的,就象被阉割的太监很难在长出胡须而装就成一个真正的男人,不会,确是不会.夏天不会飘雪,上帝不会恩赐于我默默切切
回忆中从“我可记不真切了”可以看出
水墨江南 我生在江南一隅,在江南的温婉情怀里沉醉了二十多栽.江南周遭世事沧桑变迁,喧哗或耳语中流传的故事无法一一讲述得清,而我对江南的眷恋情怀却千年依旧! 伫立于江南的灵土,仰望冥冥天空,风烟俱净
文章抓住了山和水的特点进行描写.作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图,让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”.
作者写“江南的雪”,主要写的是回忆中的景物.这从第一自然段中的“我可记不真切了”可以看出.
虚无缥缈、变幻莫测
《与》1.清澈湍急.2.山峰高耸,树林茂密,百鸟争鸣3.视觉,如:水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.听赏如:蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.《三》1.山高岭连,中间狭窄(连续不断,隐天蔽日)2.水退
作者文中描绘出江南雪的优美是从两方面展开的:第一描绘江南雪的色彩丰富:血红的山茶花,白中隐青的梅花,深黄的腊梅,冷绿的杂草,表现出江南雪的“滋润美艳”.其二再现了美好的童年生活的一面——“塑雪罗汉”.
洛阳是白居易回洛阳的第十二年他六十七岁写的