搜搜考试网你喜欢春笋的哪些品质
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/15 10:19:47
一（根/支/簇）春笋
冬笋味甘、性微寒,归胃、肺经；具有滋阴凉血、和中润肠、清热化痰、解渴除烦、清热益气、利隔爽胃、利尿通便、解毒透疹、养肝明目、消食的功效,还可开胃健脾,宽肠利膈,通肠排便,开膈豁痰,消油腻,解酒毒；主治
我喜欢“有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉,而蝉则惊慌失措地飞起逃窜.就像鹰在天空中追捕云雀一样”是因为“但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣,它是进攻比它弱的东西,而蝈蝈则相反,它进攻比自己大得多
老牛吃嫩草……
胡杨树的坚韧性,顽强的生命力,适应环境的能力,胡杨的出身,生存环境,形态...虽然胡杨多是那么的普通,但胡杨却有这自己所独到的不朽与顽强,在荒漠中绽放生命的色彩,这也都是我们值得学习的!我的百度ID也
《春笋》是苏教版小学语文第二册第二单元的开篇之作,它描写春天到来之际,春笋破土而出,向上生长的情景,热情赞美春笋不怕困难,顽强向上的生命力,和后面四篇课文共同描绘出一幅春景图,体现出新教材新、实、简、
到头来也失去了妻子的信任.所以说男子要有真实,真实,是最有力量的表现,最有信心的表现.二、深刻.许多知识分子和大龄男女青年,都与我同感：正因为深刻的男性少有,所以才显得男性的深刻最有魅力.\x0d能够
竹子枝杆挺拔,修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人民喜爱,尤其是文人,因为文人喜欢以竹子来自比,象征刚直、纯洁、铮铮铁骨等.竹子素来备受美誉,有“梅兰竹菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三
15.答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美.评分：共4分.每问2分.第二问意思对即可.16.答案：从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法,为下
可以使我更了解世界,.而且地理中的一些像气候方面的知识是与我们的生活息息相关的
象征着高贵,坚韧的品质.是全对的哟!班主任改过了,我在南明小学,绝对是对的,是第六题吧!有问题再问!
落日余辉日落西山残阳如血夕阳西下
首要是尊重学生,有良好道德修养.再问：然后呢再答：认真负责，一定要关注学生的心理健康，优秀的学生考差了要适当鼓励，一般的学生要耐心地教育并鼓励他也行。。。不要做伤害学生的事情，对于早恋问题要具体问题具
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.再问：春笋这篇文章抒发了作者的什么豪情壮志
春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋浴.
《咏春笋》－（唐）杜甫无数春笋满林生,柴门密掩断行人.会须上番看成竹,客至从嗔不出迎.《食笋诗》－（唐）白居易此处乃竹乡,春笋满山谷；山夫折盈把,把来早市鬻.《湘竹词》－（唐）李商隐万古湘江竹,无穷奈
吃苦耐劳,爱国敬业
陈施宇的那篇是吗?答：让我学习的好品质有自信、坚持不懈、为别人着想的好品质
解题思路：仔细阅读课文，按照“课文叙述了__________________，反映出_______________，表达了_______________”的思路归纳中心思想解题过程：《春笋》中心思想：
应运而生：“应”指顺应；“运”原指天命,泛指时机.旧指应天命而产生.现指适应时机而产生.鱼后春笋?是不是雨后春笋：指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多.比喻事物迅速大量地涌现出来.