你好夏天作文400

《美丽的夏天》落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意.接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣.夏天,就这样来了.夏天像一个青年人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,迸发的热量是他蓬勃的气息,葱茏的草木是他厚密的头

夏天的文章有人爱芳香四溢的春天,有人爱硕果累累的秋天,有人爱那雪花飞舞的冬天.我却独爱多姿多彩的夏天.夏天是炎热的.天公好像发烧了,气温竟达35度以上!太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚

初夏的夜,仍淡淡的有些凉意.我抱紧了双肩,还是忍不住打了一个冷战,月儿圆圆,水洗一般的清冷皎洁,夜色中,让我想起你那晚的眼睛.这样的夜,想念你.我想都已经很久了吧,该忘的都已经忘了吧,可是,为什么曾经

解题思路：（同学：这样解答还满意吗？如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，老师愿意成为你探讨知识的朋友。谢谢！祝：新学期学习进步！）解题过程：四季，你好无意间翻开绚丽多彩的四季相簿，一抹霞光倾斜而下

你的儿女都在为你祈祷,愿你家家快乐人人幸福,甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑……”随着歌声我们的祖国经历了60周年的风风雨雨,你可谓是饱经风霜的“老者”.但在历史上你被称为“神奇古国”,这,又是为什么呢?在你的

夏日美景夏天的景色是多么的美丽呀!我非常喜欢夏天的美景,它吸引了我,也陶醉了我.绿色的远山连绵不断,有如一道绿色的屏障.葱笼的树,看得你眼花缭乱.在山的一角,还有一座小茅屋呢.放眼望去,绿油油的册好像

夏天的夜晚,晴朗的天空布满星星.我总爱眺望那诱人的星空.瞧,那无数的星星亮晶晶,像一颗颗珍贵的宝石,那广阔的天空,像一块巨大的屏幕．小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的光；时而又如只只小眼

解题思路：答案选择CA．WG=mg△h=mg（hA-hB）=-mgh，故A正确；B．对小车从A运动到B的过程中运用动能定理得：W合=0.5mv2-0.5mv02=0.5mv2，故B正确；C．力F是恒力

年如画,画里有鲜艳的色彩；童年如诗,诗里有丰富的语言；童年如歌,歌里有优美的旋律；童年如梦,梦里有我多彩的童年.　　记得有一次,爸爸妈妈去上班了,只留下我一个人.我闷得慌,就拿起杂志津津有味地看起来.

这次的主题是“你好,反义词”.大家都说看不懂.其实也不需要看懂,这只不过是主委会的一个烟幕弹而已,千万别叫自己的孩子那一本《反义词词典》乱啃.我的理解是,这次的主题考学生的其实是：逆向思维.也就是换个

夏日炎炎,烈日当空,骄阳似火,太阳像一个大火球,挂在蓝蓝的天空,仿佛要把大地妈妈烤焦了.路边的树虽然非常茂密,但都被烤得低下了头,好像生了一场大病,无精打彩的.树上的知了不停地叫,好像在说：“好热呀!

夏天是炎热的,火球似的太阳高高挂在空中,它把热尽情地洒向大地.树叶绿油油,鲜花红艳艳,惹爱的瓜果墙上“爬”,地上“滚”.夏天是美丽的,果园里有五颜六色的水果,有红通通的苹果、粉红的水蜜桃、黄澄澄的丰水

这是我初中的一片文章还拿了个优当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了.夏天就像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气.　　夏日的晴空是

夏天的雨是急性子.很凉,又很密.这么有个性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）.“啪,啪,啪,”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛.天空突然乌云密布,说着雨就下来了.夏天的雨什么时候下是谁也说不准的.电闪

炎热的夏天炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短

夏天的田园寒冷的冬天过去了,温暖的春天来临了,紧接着炎热的夏天也随之而来.炎热的夏季是草木最旺盛的时期.在这美丽的季节里,大地上的一切景物顿时改天换地：小草变的更加翠绿了；花朵变的更加鲜艳聊；马路边的

冬天的雪景一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉

我想你应该是小学生吧,自己写写,我给你点建议.既然是我们的记忆,那么就应该是你和你的小伙伴,其次是你和家人,或者自己和自己的小狗狗的一些趣事!要通过继续反映出主题!再问：还有什么建议？再答：既然是记忆

夏天,是一个炎热而又欢乐的季节.　　早上,晴空万里,云雾满天.太阳公公把一切都镀上了层黄金.一群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,“叽叽喳喳”地唱歌.空气清鲜凉爽,而且散发着一种难以形容的芳香,每吸一口

夏天清凉的早晨,我独自摇着扇子靠在院子里的睡椅上,远处不时地传来几声鸟叫,那鸟叫没有韵律,也没有节奏,只是这么爽朗,这么随意的叫着——仿佛冲破了羁绊,冲破了束缚,反倒叫人心里多了几分舒畅.想必那鸟是群