做初中语文老师怎么样

我觉得写阅读题,首先要使自己的阅历丰富,多读多看,平时要注意积累.做的时候,先看几遍,然后看问题,要仔细,再在文中找答案,文中有的答案尽量在文中找,这样正确率会比较高,最后要多检查几遍,就是这样,我就

【读材料】所谓"读材料"就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人

你好,我也是初中生.首先我觉得,答阅读题的时候,应该掌握这一考点的思考角度.例如分析文章某一景物描写作用,这一类型的题时,心里应清楚思维角度：交代环境,渲染气氛,烘托心情,突出性格等等的思维角度.再根

谔谔,自己想

这个如果用心的话应该是很好写的.如果你的心里有这样一个关于语文老师的认识或是印象认为之类的是比较容易写的.实际就是介绍一个人给大家,还有附加上你对语文老师的认识.比如：语文老师是怎么样的人.这重点还是

未来的老师：　　您好!　　在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌.　　曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过.不过,我想,您不会是这样的吧!

给新老师的一封信敬爱的新老师：您好!我叫***,是一名刚刚毕业的小学生,虽然相貌平平,但是性格开朗.想必您不知道我是谁,不过没关系,等到九月,您一定会认识我的.今天,我要和从未谋面的您写一封信,心里充

先速览全文,知其梗概,再看问题,带着问题细读全文,遇到该问题所涉及的段落时要细加品味,答案可能就在文中.事实上阅读题的问题至少有百分之五十可用文中内容解答,这种方法叫以文解文,剩余的问题可以联系短文或

解题思路：同学：这个问题没有其他更好的解决办法，只能平时多积累，多记忆，读的多了，慢慢地就会答题了解题过程：文言文：中考文言文字词及句子翻译(1—6册42篇)1、《论语》十则（七年级上册）一、解释加点

我的初中语文老师小学的时候,总觉得语文如此枯燥,甚至到乏味的程度.我的成绩也一直不好,家里人总问我原因,我被迫地说:"老师教的不好."事实真的如此么?上了初中,我又见到一位语文老师.她已经40多岁了,

1,鉴赏2,敛3,叮嘱4,讪

首先在阅读时找出文章中的说明对象、说明对象的特征、说明方法、顺序及结构,这是最基本的.其次要把几种说明方法记牢.还有就是说明文语言的准确性、作用,在做题时要把握好.

首先要找出文章的论点.通常是标题或文章的第一段或最后一段.把文章的论点找出来后,在做题时就比较轻松了.因为后面的都是围绕论点来论证的,每一段都有一个分论点.读完文章后要知道是什么结构,这也是比较重要.

（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说,但上海不会考）,为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中

初中语文阅读不是很多,难的也不多.所以我觉得主要是：一,记住题目很重要,因为题目是文章的精华总结出来的.把题目先快速记住并思考一下.二,大致浏览全文,有是每段的前几句或后几句的文字最重要.三,细读,根

利用排比、拟人、对比、对仗、反复、夸张、引用（少而精）、联想、比喻等修辞手法创作.现代诗可押韵,可不押韵.重要的是灵感

怎样做好初中语文阅读理解语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”这句话充分表明了阅读的重要地位和作用.中考语文试题基本上由阅读和作文两大块构成,而阅读题的

首先,我要说一下,在班上我的语文是数一数二的,作文一直不错.所以我给你提供以下几点建议,希望能对你有所帮助.1、上课一定要认真听讲,这对成绩很有帮助.该做笔记的时候要专心做笔记,老师强调的重点要记录下

读一遍文章分为记叙文说明文议论文都要注意第一段与最后一段根据不同文体答题事半功倍再问：能分别讲一下做各种文体的方法吗？再答：记叙文重在借物言志有作者自己的想法即中心思想说明文重在介绍新科技等无作者自己

其实不必做的,应该学阅读的方法.多做练习、细心观察生活.祝你成功!