八岁的孩子不认真怎么教育最好

不要给孩子太大的压力,让他知道学习是快乐的事情.而不是一件非常痛苦的事情.家里面没这个条件的话,你可以和他的班主任沟通下.真的.我是80后的,不知道现在的小孩像不像我以前那样,不要给他压力（不是去纵容

其实三年级的孩子正处于兴趣浓阶段,应以趣味形式去培养兴趣,如对比形式：可以和同学或者妈妈爸爸比赛,看谁写的端正,并及时评价.有条件的话也可以讲讲汉字的来历等等,如囚字,人犯了错误被关在房了~这样让小孩

谈心多交流啊,鼓励,再对小朋友说道理,自己就当一个榜样从小时候就培养他坚强、独立、乐观的性格,有奖有惩,说话算话,才能给孩子一个好的环境.

那就限时限量训练.坚持就会有效果.

您的孩子是男孩子吧?这是很正常的孩子!这样的孩子很聪明!您得正确引导他!如果他喜欢自学的话,上课听不听都是没关系的!你可以用物质鼓励他去做作业,譬如他喜欢什么玩具啊,零食啊,你用来“诱引”他嘛……

上课时：运用暗示法,引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中.1、可以马上停止讲课,用目光注视不听课的学生,引起其他学生的注意并提示他注意听课；2、运用提问法,针对不听课的学生及时请他回答问题,牵动他的注

青少年之所以产生叛逆心理,第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,第二性征的出现给他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪；第二,青少年心理

不要刻意的要求孩子,让孩子明白不认真写字,看书以后自己长大了会后悔

另外,男孩与女孩还是有区别的.小男孩更愿到处跑,喜欢动手.小女孩相对的要文静些.男孩是很难安静的坐下听你说的,往往是他坐下了,可根本不听你说,而是手上有更吸引他兴趣的东西.这就是为什么在小学甚至初中女

其实三年级的孩子正处于兴趣浓阶段,应以趣味形式去培养兴趣,如对比形式：可以和同学或者妈妈爸爸比赛,看谁写的端正,并及时评价.有条件的话也可以讲讲汉字的来历等等,如囚字,人犯了错误被关在房了~这样让小孩

你妹x1a9,您好!　　您的提问非常好!确实,现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的学习生活习惯,让孩子能积极主动地学习

正确引导孩子分析问题,总结问题,首当其冲的是家长该如何引导孩子向哪些问题去钻牛角尖,有意义的问题当然无可厚非,没有意义的问题,那就是无理取闹了.所以家长的角色很关键,孟母三迁不就是这个意思嘛.

找到不想写的原因、共情,制定规则,延迟满足先写作业后玩会玩得更痛快,而不写作业就玩会收到不断提醒也可以让孩子自己承担后果,如果不做作业就到学校挨批,要知道这是孩子自己的事情,一次之后他就会对后果负责.

景色已经舒展,它的头皮上的雨滴.就像我和你于是她独自与凶狠的野兽拼搏着.手指因为可怕的兴奋而痉挛,鱼儿跃水面哈哈

恕我直言,是不是家长平时过于严厉,或者要求过高,或者不能倾听孩子的声音呢?或是过于溺爱,导致现在不能满足孩子的要求了?这不是一朝一夕造成现在的结果的,可能需要家长反思自己的教育,切实地听听孩子的心声,

首先要学会爱孩子.一年级的小学生需要很多耐心,更需要爱心!

努力善于发现孩子的乐趣和长处,找到最适合孩子的教育方法,没有最好的教育,只有最适合自己孩子的教育,正确培养好孩子的乐趣就是成功!

宝宝马虎、粗心、做作业不认真是一个普遍的问题.很多家长认为宝宝粗心、不认真是孩子不专心、不刻苦造成的.于是就训斥、打骂宝宝,实际上孩子的学习问题及行为问题多是生理和心理的差异造成的,很多孩子的学习问题

这个话题来源于末学最近的经历.末学的孩子今年6岁,9月份就要上小学了.于是最近就在考虑她的就学问题.附近两所小学,一个是大学附小,离家很近；一个是省重点小学,离家两站路车程.具体的情况是,附小学生较少

在我们周围,的确有不少智力超前发育的聪明孩子,许多聪明孩子的父母会花费更多的心血教育孩子,却不知道：聪明孩子的身心发育,常常会由于某些智力超常发展而引起不平衡.这种不平衡,如果不能得到家长的理解,就无