八年级上册人教版语文书书后名著阅读是什么
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鲁迅的《朝花夕拾》,老舍的《骆驼祥子》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》
长歌行 汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞. 阳春布德泽,万物生光辉. 常恐秋节至,焜黄华叶衰. 百川东到海,何时复西归. 少壮不努力,老大徒伤悲. 野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依.
野望(王绩)东皋薄暮望,徒(xi三声)倚欲何依.树树皆秋色,山山唯落晖.牧人驱犊返,猎马带禽归.相顾无相识,长歌怀采薇崔颢《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠晴川历
八年级上:《朝花夕拾》,《骆驼祥子》.八年级下:《海底两万里》,《名人传》再问:你确定吗再答:老师说的我刚网购完我确定
苏教版:《钢铁是怎样炼成的》同下人教版:名著导读:《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批评p224阅读建议:书中篇章多是写童年往事的,阅读时不妨结合自己的亲身经历,体味其中的思想感情;几篇记人的文章尤其值
骆驼祥子》是老舍的代表作,以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动
语文版八年级上附录名著导读(三)《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》我是从八七教育网上找到的上面还有个试题的答案你问的只是名著导读是什么啦就只弄了这个
《朝花夕拾》,《骆驼祥子》,《钢铁是怎样炼成的》
钢铁是怎样炼成的青春的活力占了上风.伤寒没能致柯察金于死地.保尔第四次越过了死亡线,回到了人间.只是又过了一个月以后,他才能起床下地.骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双驮痪起身来,扶着墙壁,想在房
长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.野望(王绩)东皋薄暮望,徒(xi三声)倚欲何依.树树皆秋色,山山唯落
名著导读中有三篇:《朝花夕拾》的一些选篇,《骆驼祥子》的一些精彩片段,钢铁是怎样炼成的》一些精彩片段,其他的课文应该不是名著.不知道和你的教材是不是一样的
老舍《骆驼祥子》鲁迅《朝花夕拾》奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
书后词语:轩榭败笔丘壑嶙峋镂空蔷薇明艳因地制宜重峦叠嶂1.“胸中有丘壑”意思是设计者和工匠诗的胸怀中有山水风景的构思布局.2.“鱼戏莲叶间”汉乐府《江南》里的诗句.3.“嶙峋”枯瘦的样子.4.“广漆”
一、《朝花夕拾》二、《骆驼祥子》三、《钢铁是怎样炼成的》
七上伊索寓言,繁星春水七下童年昆虫记八上朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的八下海底两万里名人传九上水浒传(读的时候憋死了)傅雷家书培根随笔九下格列佛游记简爱我把书都翻出来了,可算找齐了再问:谢谢啦太齐了
课后的十首古诗:1.长歌行汉乐府青青园中葵.朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲.2.野望王绩东皋薄暮望,徒(xi三声)倚欲何依.
课后题解:一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.1.复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2.课文写父亲离去时的背
<<水浒传>><<鲁滨逊漂流记>><<格列佛游记>>
钢铁是怎样炼成的
八年级上册的语文书后的两本名著是:《朝花夕拾》和《骆驼祥子》.一、《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判.作者:鲁迅,原名周树人,现代著名文学家、思想家、革命家.内容:《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年