六年级上册的19课一面提示语在前的句子

对鲁迅的啊!再问：是两个空再答：不会吧?再问：快再答："我卖给你。。。。。。。“那段？再问：什么呀？再答：那哪段？再问：26段开头是:什么？再答：”我“的心理描写再问：我觉得是鲁迅的外貌描写你觉得呢因

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〈一面〉作者写作本文的原因：1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念.阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象,于是能从小见大,表现出鲁迅热爱

说说《一面》标点—的5种用法.阐发：国度语言文字事情委员会和中华人民共和国新闻出版署于1990年3月改订公布的《标点符号用法》中规定,“标点—标明行文中诠释申明的语句.标点—和括号用法差别：标点—引出

你好!不好意思让你久等了.一、1、语段两次写到鲁迅的外貌.第一次写他的（脸）,第二次写他的（手）,特点都是（瘦）.2、从画线①可以看出,鲁迅是一个（嫉恶如仇）的人.从画线句子②可以体会到,鲁迅（关怀进

给予了作者慈父般的亲切,长者的慈祥.体会到了鲁迅先生热爱劳动人民、关心进步青年的崇高品质.

给予了作者慈父般的亲切,长者的慈祥.体会到了鲁迅先生热爱劳动人民、关心进步青年的崇高品质.

买《全解教材》或者《快乐鸟》上面有,是学习必备品.

地窖：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室.赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现,在课文里有鲜明的意思.懊悔：做错了事或说错了话,心里自恨不该这样.莽撞：鲁莽.指言语、行动粗率而不审慎.踌躇：犹豫,拿

我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人.（2）那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的.（1）我不好意思的笑了

课文讲了阿累在买书时受到了鲁迅的帮助,鲁迅是个谦逊的人,从课文中我认识到了他对大众的深切关怀和把整个生命献给革命事业的精神

踌躇不定,举棋不定,犹豫不决,思量再三,彷惶失措,左右为难,一筹莫展,优柔寡断,黄里带白,身材瘦小,脸色苍白,大病新愈,精神抖擞,神采奕奕,目光久久,慈祥正直

共有6次外貌描写'由远及近'由精到细'突出瘦的特点.再问：再答：嘿嘿

（1）想一想,在黑暗的旧社会,一个最平凡最底层的工人可能会遭受到怎样非人的虐待?　　根据反馈,引导笔练：是的,当我被老板无辜责骂时,当我因失业饿得三天没吃上一顿饭时,当我病得全身无力,一个人躺在床上时

文章简介　　1936年10月19日,鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念,　　回忆的是四年前的往事,写成予鲁迅逝世的当月.作者思念和敬仰鲁迅,在以小见大中,表现出鲁迅热爱劳动人民和关

1932年秋天的一个中午,上海英商公共汽车公司的售票员阿累到单位交接班.因为时间还没有到,得等半个小时左右,阿累于是来到附近的一家书店——内山书店看书.不久,阿累看中了一本书,但是由于囊中羞涩,久久把

突出了鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志再答：请及时采纳，谢谢

本文主要讲了1932年秋天我去书店避雨,无意之间看中了一本《毁灭》很想买但没有钱.这是鲁迅先生走了出来,送给我了《毁灭》还用1元钱卖给我了《铁流》.通过我和鲁迅先生一面之缘让我变得更坚强的事情.不知,

1932年秋天的一个中午,上海英商公共汽车公司的售票员阿累到单位交接班.因为时间还没有到,得等半个小时左右,阿累于是来到附近的一家书店——内山书店看书.不久,阿累看中了一本书,但是由于囊中羞涩,久久把

发课文再问：(⊙_⊙)再答：课文！再问：等等再问：　　1932年的秋天，我在上海英商汽车公司当卖票的。　　一天中午，我去接班，天空正飞着牛毛细雨，离接班的时间还有半个钟头。我心想：到内山书店去吧，在那