六年级上册语文第三课拟人句.比喻句-搜答案-搜搜考试网

17课：本文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个活泼可爱、聪明能干、机智勇敢、见多识广的农村少年形象,表达了“我”与闰土的深厚友谊以及“我”对他的怀念之情.课后问题（2）、课文记叙了“我”和闰土在雪

近义词：欺凌——欺压送行——送别勉励——鼓励疲劳——疲惫幽暗——黑暗忧愤——悲愤就这些.

你把书发给我呀小皮友再问：→_→有毛搞错？再问：我说，是什么书呀？

3草虫的村落【作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.】今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己.我目光追

1.把黑色的甲虫比作了游侠2.把花色斑斓的小圆虫比作南国的少女.3.把甲虫比作音乐家4.把细密的草茎比作茂盛的森林.5.把甲虫音乐家演奏的音乐比作灵泉.

19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里.波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊.年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国.1830年11月的一天,维

第二自然段的第一句,第四段的最后一句,就没了.

湖面如镜,清风拂过,漾起层层微波,如同西子轻轻展开笑靥.

我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,轻俏地披着彩衣.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望.蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.

第一课,山中访友第四自然段走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神.第四课,索溪峪的“野”第三自然段全是第二十四课,金色的脚印第四自然段只见一只大狐狸冲着秋田狗大摇大摆地走过来,他嘴里叼着一只

“那是一个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地的撕扯着黑暗中的一切”

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴.蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动.

笑声冲出银线织的雨帘.

1：青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟.2：空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息.

1.把黑色的甲虫比作了游侠2.把花色斑斓的小圆虫比作南国的少女.3.把甲虫比作音乐家4.把细密的草茎比作茂盛的森林.5.把甲虫音乐家演奏的音乐比作灵泉.

1.在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,都得多少虫子驻足观望.2.我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计.

苏教版是《把我的心脏带回祖国》,写波兰音乐家肖邦的

是《白桦林的低语》那课的吗?“白桦林该还在向你絮絮低语,你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠.”（看在我辛苦打的份上给我分吧）