六年级的课文-搜答案-搜搜考试网

一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字：野.山是野的.桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了――它们都已经“家”化了.人工的雕琢,赋予的毕竟是人工的美,这种人工的美,是

RobinHood罗宾汉

你要的是诗吗?诗经采薇春夜喜雨西江月夜行黄沙道中天净沙秋

与《十六年前的回忆》一样,本文采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光.首尾照应,结构紧凑,文脉相通,含义深刻.课文的主体部分是对往事的回忆,对往事的回忆中,作者以细腻

本文以作者一行人在海岛上的所见,所闻,所做,所想为线索,描写了小海龟群被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景,揭示了大自然中万物都有它的生存之道.如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望想法的结果

《学奕》弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴（zhuó）而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与（yú）?,曰：“非然也.”

草虫的村落作者：郭枫你生长在城市里的人们,忘却了田野的妩媚了么?当你还是孩子的时候,当春秋佳日大自然把乡村盛装起来的时候,你也曾有过愉快的郊游吧?请闭一下眼睛,记不记得那时你是如何地伸开手臂,用喜悦的

语文六年级下册人民教育出版社1.文言文两则：学弈、两小儿辩日2.匆匆3.桃花心木4.顶碗少年5.手指6.北京的春节7.藏戏8.各具特色的民居9.和田的维吾尔10.十六年前的回忆11.灯光12.为人民服

白桦在我的窗边,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里闪着晶亮的雪花.白桦四周徜徉着姗姗来迟

是什么版本的?这篇讲读课文是著名作家老舍先生写的.讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的喜爱之情.按照参观大兴安岭的顺序,可将课文分为三部分.第一段（第1自然段）讲刚进入这原始森林时的

六年级好像没有吧不过有《早》,关于鲁迅,不过不是他写的鲁迅写过《朝花夕拾》《祝福》《阿Q正传》不过书本上好像没有因为我就是六年级的

1.作者在奇异的游历中到了哪两个空间2.你喜欢哪些句子,说说理由3.如果你也去了草虫的村落,有何感想4.小练笔,想象一下你在昆虫的带领下会去哪里

藏戏是藏族的传统剧种,他简单到她没有灯光和道具,仅一鼓一钵伴奏；复杂到每个象征身份的面具；它漫长到要演三五天才结束······藏戏,藏戏,以不可抗拒的魅力一代代传下来.

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本文通过继续种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦的环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。

前两天无意看到一本书是《鞋匠的儿子》.讲的是在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的参议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是鞋匠.当时的参议员大部分都是出身于名门贵族,他们自认为是上流社会的人,从未料到面

1、《稻草人》2、寓言二则《自相矛盾》《画蛇添足》3、《卖火柴的小女孩》4、《刺猬汉斯》5、《尼尔斯骑鹅历险记》6、《语文百花园一》7、《开国大典》8、《望大陆》9、《明天更辉煌》10、《山海关》11

课文首先讲“我”在和田的一次经历,亲身感受到维吾尔人特有的豪气与乐观.“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切”,飞奔的马车上“一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭”.作者用拟人手法生动形象地描绘恶劣的天气,

这篇讲读课文是著名作家老舍先生写的.讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的喜爱之情.按照参观大兴安岭的顺序,可将课文分为三部分.第一段（第1自然段）讲刚进入这原始森林时的感受.第二段（