关于办学收费的请示

我认为,提倡教育家办学关键在于1.让全社会树立尊师重教的观念：教育是一项崇高的事业,教师是一个崇高的职业,现实当中,有很多人长期从事教育工作,培养了大批人才,而且有自己的教育思想和教育风格,他们就是教

请示公文是一种下级向上级请求指示、批准的上行文,在社会正常的工作程序和结构中,与其他种类的公文一样,有着自己特殊的功用与意义.尤其在当今特定的历史时期,网络技术带来了人类社会的全面改变与发展,中国社会

淡定,正如那从高山上留下的清泉,干净平凡,却又蕴含无穷的力量,令我甘之如饴.时光匆匆如白驹过隙,悄无声息间偷走了我们最初的梦想.岁月无痕,我们谁也无法阻挡.最初的梦想,就像指缝间的阳光,温暖、美好,却

请示的写作格式请示适用于向上级机关请求指导、批准.请示属上行文.请示的作用在于请示工作要求上级批复.请示产生于事前,不可"先斩后奏",这是请示区别于报告的主要特征之一.请示由标题、主送单位、正文、发文

重庆服装工程职业学院将坚持“实用才是硬道理”的办学理念,努力办成特色鲜明的高等职业院校.

符合**教育精神、具有**教学理念、形成特色办学水平等和办学水平搭的大多是高、提升、提高、推动等搭.具体要描述的话就写教学环境、教师教学水平、师资力量、教学效果成果等.

“请示”与“函”是各级单位、组织行政管理中经常使用的两种公文.“请批函”是“函”的一种,它是以函的形式请求批准和审批事项.“请批函”又分请求批准的函和批准回复的函.“请示”与“请批函”的联系在于二者有

1.标题中可将“要求”去掉,与后边的“请示报告”重复,而且对上级用“要求”语气不妥.2.主送机关错误,一般不能越级请示.某服务公司的上级应该改为“广州市劳动局”.3.请示内容方面：内容过于拖沓,不够简

蔡元培大学教育思想的基本特征是民主和科学,目的是要把大学办成高水平的教学科研中心,他不仅为中国近现代资产阶级大学教育理论的形成打下了坚实的基础,而且,其中许多真知灼见,如重视大学开展科学研究工作,提倡

第一：向上一级人民政府发出请示.第二：准备充分详实的原来县的各方面材料.第三：请示格式：关于撤销某某县、设立某某市的请示某某省人民政府：某某县自改革开放以来,工农业总产值如何增长,人民生活水平如何逐年

关于购置办公用品的请示某某分局（或某某局长）：为保证某某工作的正常运行,确保某某工作（）,我部门现需购买（）（）（）（）办公用品.当否,请批示.申请部门名称（公章）年月日

参考答案:言者无罪,闻者足戒.(毛诗序)

请示中要说明请示的事项或者解决方案的建议

坚持内涵发展、促进教育质量,加快建设以石油化工、煤化工为突出特色的职业教育与成人高等教育协调发展模式.

稷下学宫实行“不任职而论国事”、“不治而议论”、“无官守,无言责”的方针,学术氛围浓厚,思想自由,各个学派并存.人们称稷下学宫的学者为稷下先生,随其门徒,被誉为稷下学士.齐威王即位,为革新政治,选贤任

关于购买档案装订机的申请尊敬的单位领导您好：我部门的工作,涉及到大量的文献管理工作,有大量文件需要装订保存,由于人工装订（或老式装订机）方法落后、效率不高、外观参差不齐等因素,影响我部门的工作效率,并

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1、学习和实践陶行知师德建设思想.陶行知师德建设思想是陶行知教育思想的核心内容.陶行知忠于人民教育事业,全心全意地投入人民教育事业,为了人民教育事业,他做到了无私奉献,鞠躬尽瘁,死而后已.他的思想、他

《××县政府关于企业改制问题的请示》再问：��ô���������再答：�涨再问：����������xx��������ôû���ˣ�再答：����Ҫд��再问：ŶŶ再问：Ҫĩ���ˣ�ʲô����

请示函就是请示的公文称呼!同一事物下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,是应用写作实践中的一种常用文体.请示可分为解决某种问