关于拼搏高中作文素材

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 04:04:15
关于拼搏高中作文素材
关于自信的高中作文素材

一位心理学家从一班大学生中挑选出一个最不招人喜欢的姑娘,让大家假装争先恐后地照顾这位姑娘,向她献殷勤,说她是位漂亮聪慧的姑娘.结果,不到一年,这位姑娘举止同前判若两人.她聪明地对人们说:她获得了新生.

高中作文素材作文题目是 《绝处求生》,高中议论文,有什么好的素材吗,比如一个人陷入了一个绝境,但是他通过自己的顽强的拼搏

刘备得知蔡瑁设计害他便骑上的卢马逃跑,眼看后面的追兵就要赶上了前面却是一片河水,无奈之下只好淌水而过,可谁知道河水越来越深眼看刘备就要被淹死了,正当刘备百愁莫展之时的卢一跃而起驼刘备飞上了百丈悬崖,刘

谁有高中作文素材,要关于家庭的.

拜托,这样可以了吧.你自己提炼一下罗!所谓素材,范围可就广了,零零碎碎的,不好说.每个类给你几篇范文吧,初中水平的,仅供参考:一、亲情篇:1、跪着的父亲父亲是一个沉默寡言的人,为人刚直,性格倔强.在我

高中经典作文素材

你可以看看《课堂内外》

高中作文素材100字

决胜2012高考语文作文专题复习作文素材分类积累1、挫折观点1、挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁.2、挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振.3、对待挫折应该保持一种乐观

努力拼搏的作文素材

通过奋斗能超越自我奋斗必须付出艰苦的努力奋斗能够创造奇迹名人名言必须在奋斗中求生存,求发展.——茅盾奋斗就是生活,人生只有前进.——巴金背着苦恼的命运,和自然奋斗.——鲁迅奋斗是万物之父.——陶行知奋

求关于刻苦拼搏的高中作文

拼搏精神庄严的国歌声中,抬头注视五星红旗,它正在微风中招展,一片火红是那么富有朝气和活力,那么的催人上进,让我们不仅想起许多……阳光下的绿茵场,升起阵阵硝烟,面对一个个矫健的身影,我们的心也随之沸腾,

高中关于人生价值或人生意义的作文素材

是要写高中作文吗?我有一篇文写了一半~你要是需要的话我可以发给你~你把邮箱留下

高中作文素材(关于名人事例)

1.春秋末期,范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵,下海经商,最终成为一名成功的企业家.而他的亲密战友文种,舍不得放弃,最终导致杀身之祸.2.不耽于枕席我国古代文学家司马光,以一个圆木头做枕头,用

关于高中作文素材的,拜托帮个忙

诺贝尔:得不到理解也没有关系素材:当初诺贝尔发明炸药的时候,出过几次事故,弟死父残,助手也离开了他,没有人愿意把厂房租给他用,别人都不理解他,不明白他为什么要做这么危险的事情.可是他没有放弃,只是一直

关于变废为宝的高中作文素材

护椅子的腿:在地板上搬动椅子时常会发出刺耳的响声.为避免这一点,可在椅子的退上安上一个瓶盖(如青霉素瓶上的橡胶盖)作为缓冲物,这样既不会发出刺耳的声音,又可以保护椅子的腿.制小喷壶:有些饮料瓶的色彩鲜

高中作文素材积累

整理:周兴尧[编者按]巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可

关于拼搏的作文 700

我努力着生活在这个充满竟争,到处是挑战的世界里,我们没有能力改变这一切,我们唯一能做的,就是改变自己,不断的努力,再努力,直到你过自己说:“我

关于挫折,拼搏的作文

解题思路:思路提示:细腻地写出自己的心理感受,之后,通过自然界的某种景象或者某种特定的场景,作为自己心理转变的契机,写出自己对生活的深刻理解,表达自己对生活的昂扬向上的生活态度。解题过程:范文    

找高中作文素材,关于超越的

思路提示】  超越过去使个人进步,超越历史使社会发展.  人不仅要超越他人,还要不断地超越自我.  超越是永不停止的前进,没有最好,只有更好.  拥有骄人成绩的人要有宽广的心胸,要坦然面对并鼓励别人超

高中作文课本素材

课本素材你就翻翻所以的教科书就对了,在翻阅的过程中你就对这些素材更熟悉了,只有熟悉了你才能熟练的使用,光告诉你个素材的名字你既不知道有什么含义,也不会用的.

高中作文素材是什么意思

举个例子,就是写议论文时的名人事例,当然不单指这个,散文的美句啊,记叙文的细节描写啊,都是的

关于拼搏的作文

拼搏生活中的每一个人都在拼搏,有的是为了家庭,有的是为了自己的理想.也许有人会问,我们是在学习,没有拼搏啊?其实你错了,我们也是在拼搏,我们是在为我们的美好未来而拼搏.大家都知道,蝴蝶是从茧里出来的.

关于学习,励志的高中作文素材

一别为小小的委屈难过时间最近,我在网络上看到一条新闻,一位中学女生的试卷被同桌偷看,事后,班主任老师不分青红皂白,当着全班同学的面严厉批评她考试作弊,这位女生原本就患有轻微的自闭症,听到班主任老师对她