关于爱国故事150字左右

1、詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑,在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路.他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了

他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路.前来参观的外国专家无不震惊和赞叹.当时,美国有所大学为表彰

珍贵的教科书再问：内容再答：内容如下：1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块

董存瑞1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响.董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务.他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务.连队随即发起冲锋

1)张自忠,国民革命军33集团军总司令,率部多次于日军血战,曾取得过喜封口,临沂,随枣的战役的胜利.后在枣宜会战中殉国.(2)狼牙山五壮士,为了掩护群众和大部队撤退阻击树倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全

1955年初冬,刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森,来到哈尔滨军事工程学院参观.院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹?”钱学森说：“外国人能干的,中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?!”

有一天,毛泽东同志从同学肖子蟑那里借到一本书,叫做《世界英雄豪杰传》.这本书,记述了近代西方一些为自己国家的独立和强大作过贡献的杰出人物.毛泽东同志读着这本书,对这些人物的历史功绩十分钦佩,同时盼望中

伟大的周总理小时候就志向高远,上小学的一天,校长来给学生上修身课,题目是“立命”.时值中国社会发出剧烈变动的时期,孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治.很多青年开始迷茫,

1931年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野,到国外“考察实业”.船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激,如那里的头等旅馆不接待中国人,而对日本人却奉若神明.有一次,吉鸿昌要往国

李四光（1889?971）地质学家.湖北黄冈人.字仲揆.早年加入同盟会.参加了辛亥革命.1919年毕业于英国伯明翰大学,获硕士学位.1920年回国.曾任北京大学教授、中央研究院地质研究所所长.从事古生

人民的好总理1910年春天,2岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起!”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献.华罗庚毅

感动人物：英语老师吴忠洪　　返回教室找学生,他再没出来　　12日下午,崇州市怀远中学教学楼因地震发生垮塌,在突如其来的灾害面前,该校700多名师生绝大多数顺利脱险,但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱

1941年,日军为了招降马本斋,消灭回民支队,血洗东辛庄后抓走了马本斋的母亲.日军对马母威逼利诱,让她写劝降信说服儿子“归顺皇军”,享受“荣华富贵”,但马母坚贞不屈,为了不让敌人利用自己牵制儿子,马母

爱国1：一尊尊锈迹斑斑的古炮,一座座历经沧桑的炮台,还有那两个湮没着泥沙的销烟池,如同磁石般吸引着数以千百计的国内外游客从四面八方慕名前来,人们伫立在炮台前、销烟池边缅怀先烈,凭吊英灵；默默地凝视,感

★科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家－－巴斯德★虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业.★爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情－－列宁利于国者爱之,害于国者恶

岁月峥嵘夹杂在枪炮声的呐喊,激荡起历史烟尘的波诡云谲,起来,起来,一个民族要挺起他不屈的脊梁,向世界宣告东方巨龙的苏醒,沉睡几百年的光阴竟然小丑演出着历史,伟大只能让巨人来书写,不容小丑来涂鸦.甲午战

//whwz.hcedu.cn/zhenghezhanyuan/ShowArticle.asp?ArticleID=1281岳飞1103年,岳飞生于相州汤阴（今河南汤阴）一个农家,出生之时有大鸟飞鸣掠

董存瑞1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响.董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务.他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务.连队随即发起冲锋

清朝末年,我国派出了第一批出国留学生．他们都是些少年．有个才12岁的少年叫詹天佑.1905年,修建北京到张家口铁路的消息传开了．英国和俄国都争着要修,双方争执不下,最后达成”协议”,说中国如果不让他们

佟麟阁1937年7月28日,北平大战开始.北京城外的南苑,佟麟阁所在的第二十九军司令部遭受40余架敌机的轮番轰炸,并有3000人的机械化部队从地面发动猛烈攻击.佟麟阁与132师师长赵登禹誓死坚守阵地,