关于竹林的作文一年级

竹子精神张兴旺古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情.南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首.然而,梅必竟有“花”.而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静

在永修一中校园里,有一片幽静、美丽的小竹林.听说,这是老校长用一滴滴勤劳的汗水,亲手培育出来的一片小天地.这里的竹子,一天天,一年年,一直在茁壮成长,仿佛要用一份稚拙的心意,回报校长对自己真心的关爱.

在永修一中校园里,有一片幽静、美丽的小竹林.听说,这是老校长用一滴滴勤劳的汗水,亲手培育出来的一片小天地.这里的竹子,一天天,一年年,一直在茁壮成长,仿佛要用一份稚拙的心意,回报校长对自己真心的关爱.

作者利用画家和护林员不同的反应,写竹林的茂盛：a.画家的反应：画家认为作者随即忆述他在竹乡作客的情形,并详细描绘了竹乡美丽的景色和竹乡人家的

五羊石像坐落越秀公园内,该石像有一美丽传说：五位仙人身着五色衣服,骑五色羊,从南海飘来,降临广州,五只羊嘴里各衔一茎六穗的稻谷.仙人将稻穗送给当地居民,并祝福永无饥荒,言毕腾空而去,羊化为石.广州亦得

描写竹林的词语有很多的啦~有：拔地而起、亭亭玉立、旺盛.

郁郁葱葱茂密苍翠欲滴

动物的自述—小学想象文作者：佚名来源：不详在一个炎热的下午,动物们围在树爷爷的树荫下叽叽喳喳地讨论着.快嘴快舌的小白兔说：“现在人类越来越不知足了.我们日日夜夜地为他们服务,换来的却是他们的破坏,就连

19.文章第⑥段说“故乡人的生活,一刻也离不开竹子”,结合全文内容,说说“一刻也离不开”表现在哪些方面.（4分）20.认真阅读第②段,回答问题（6分）①文段中“冬笋深深地躲在泥底,要找到它很不容易.”

（密密）的竹林（绿绿）的竹林（静静）的竹林（幽幽）的竹林（凉凉）的竹林

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.”中秋节一直是我向往的日子.可是今年的八月十五天公不作美,白天下了一天的雨,晚上月亮也不像往常一样圆圆的、亮亮的挂在天上了.吃过晚饭,外面仍下着蒙蒙细雨.我们一家三口坐

小学一年级的作为主要是看图说话和一句话日记,初期的时候让孩子先从日记开始,每天哪怕是一句话,日积月累,多看看书,为以后的作文打好基础.

开头：10月13日,让我们新入队的新队员记住这一天吧!······正文：讲我怀着兴致勃勃··········当老队员给我我们新队员戴上鲜艳的红领巾时,我的心情多么·················结尾

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冬天过去了,我们又迎来了美丽的春天.　　春天真美啊!河边的柳树姑娘起床了,她伸了伸懒腰,一阵微风吹过,柳树姑娘梳起了自己的长辫子,天上下起了蒙蒙细雨,好像在给柳树洗澡,雨停了,小柳絮被春风吹拂飞到天空

王义之的“绿竹放怀春来暮,清和为气日初长.静坐不虚兰室趣,清游自带竹林风.”

父母的爱是伟大的父母的爱是伟大的,他向太阳一样照耀着我们;像清泉一样给我们解渴;像一双抚育我们的心灵.父母的爱有多么伟大啊记得那一次.放学后,我照样去妈妈等我的地方去找妈妈,可是妈妈没来.我只好站在这

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UU和海宝进到动物园就不约而同的发出了赞叹：“哇,好美呀.”动物园里处处皆佳景,景景皆迷人,北有连绵的青山作屏,南有三十多座巨形的动物石雕,东有郁郁葱葱的荔枝林,西有碧波荡漾的西丽湖.这是空气清新,环

周末,我和爸爸妈妈回到农村去,希望能看见父母常说的雨雾轻笼的竹林景象.如我所愿,周日清晨,一夜春雨兀自绵绵不尽,我望着窗外萧瑟的雨景,希望雨能够快点停,好让我去瞧瞧我们家屋后的那片竹林.中午悄无声息的