关于赏析对联作文怎么写

对联雅称「楹联」,俗称对子.它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式.可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝.对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂

删繁就简三秋树领异标新二月花其实我基本上没回答过这种问题,但这次没有别人回答而且这一联我有些印象,应该错不了

先分析文章结构,比如总分,总分总；分析叙述形式,比如倒叙,插叙.分析文章语言,比如平和的还是华丽的.分析各个语段,写了什么,哪句特别好,指出来,写写它的修辞手法、表达方式以及对主旨的作用.文章开头和结

杜甫的《望岳》　　诗人俯仰瞻视,视线由近而远,又由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟.感情则由隐而显,由弱而强,步步推进.在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡

开头可以引用原文,既然是赏析,也可以以介绍诗经开头诗经》是我国第一部诗歌总集.收入西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五篇.它原称为《诗》或《诗三百首》,到了西汉初期被尊为儒家经典之后才称为《诗

此篇文章中作者通过描写母亲对兰花的关爱,并隐隐的表现了父母对其子女的关爱与默默地奉献.

很少有精品,短信都是转的,春联都是福禄财寿,俗的不行.倒是有一些比较有韵味的门市的对联不错,值得一品.

这是沙孟海的书法作品：“天空湖是月,阁迥林为云”.天空晴朗空旷,湖光皎洁宛若明月；阁楼高远,山腰层层林海萦绕如同流云.意象新奇,意境幽远.

对联雅称「楹联」,俗称对子.它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式.可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝.【分类】对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交

“对联”趣谈趣联集锦钬湺粤澣ぬ趣联集锦【图+“对联”无疑在中国文学里占有一定的位置.中国古代文人就是将对“对联”来显示自己水平的高低.民间也把“对联”广泛地用在生活中：春节贴“春联”；喜事有“喜联”；

可以写成探索性质一、写事由.到了除夕日大扫除时,被家人唤去贴对联与福字.写与家人贴春联的过程,并看到对门邻居也在贴.二、写发现.今年注意到每家对联的异同,大多是吉祥语,而“福”字一定要贴倒三、写查找.

把词语各部分的意思记住,然后对出此词的近反义词

这个最好自己写吧,自己写的印象才深刻,我可以给你提一下思路：1、对联具有悠久的历史传统,是民族文化智慧的结晶.2、对联具有艺术的格律和美感,3、对联寄予了人们对美好生活的向往（再找几条对联举例说明）4

就是比较欢快的

春天的对联春天充满着诗的韵味,是诗的季节,也是梦想的家园.当寒冬在最后一场风雪中隆重谢幕后,春天便悄无声息而有轰轰烈烈的来了.“冰融雪化初春到,花开草长暖风来.”最先感受到春天温暖的是小草,柔嫩鹅黄的

清荣峻茂三峡景天高地厚华夏情再问：�dz���л

过年的时候,人们都穿崭新的衣服,不知你发现没有,大门也穿着红通通的衣服——对联.说起对联,我有一种说不出的喜爱.我眼中的对联是高雅、博才,富有很深的含义.说起贴对联来,我更是喜爱至极,两只小手被对联染

写赏析是一种很好的学语文的方法.学生可就自己喜欢的内容写赏析,“一千个读者有一千个哈姆莱特”,对同一篇文章不同的赏析充分显示了学生不同的个性,体现了“阅读是一种个性化的行为”.在交流过程中学生之间又能

门神、春联的前身是桃符,又称“桃版”.古人认为桃木是五木之精,能制百鬼,故从汉代起即有用桃作厌胜之具的风习,以桃木作桃人、桃印、桃板、桃符等辟邪.　　门神,传说是能捉鬼的神茶郁垒.东汉应劭的《风俗通》

1、知道平仄.2、知道基本的格律.如：仄起平收,即仄声结尾的为上联,平声结尾的为下联.还有最基本的马蹄韵,即“……平平仄仄平平仄仄……”这样截取,比如七言上联“深秋帘幕千家雨”格律为“平平仄仄平平仄”