再也没有环境作文

一、明确主题,弄清写作范围.　　本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写.因此,要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动

给你份参照参照：临沂市环境调查报告一引言临沂,我们美丽的家乡,她位于山东省南部、是山东省面积最大的市.她境内源远流长的沂河水,惠泽着沂蒙人民,孕育了临沂的文明.改革开发以来,临沂的经济有了突飞猛进的发

因为这里的环境很好,所以我开心地去玩啦.ps：喜欢和陈梦圆一起玩.

我是一个喜欢冥想的孩子,喜欢在温暖的阳光照射下,静静摹想和他在一起的那些快乐、美丽的片断.之所以要选择有温暖的阳光照射,我害怕因为要想他,自己泛滥的泪水会结成冰.前几天,在整理旧物的时候,我偶然发现了

1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情)2.点染气氛3.推动情节的发展4.加强议论和抒情5.交代背景环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的

成长路上,我们得到过太多,也失去过太多.有的东西再也不会出现,曾经的时光不会复返,我们也再有没有重来的机会.我喜欢看天,看着天空,心情舒畅,也会有很多遐想.绯红的夕阳渲染了天边的云彩,云朵勾勒着金边,

解题思路：见解答。解题过程：环境描写详细讲解环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景

求采纳1.[再也没有遗憾]　　手里捧着一份《莫斯科没有眼泪》的歌词,目光锁在最后一句,”爱这最古老的国界／再不能全身而退”我,泪流满面.　　娜和她是很好很好的朋友.　　后来,我和娜成了好朋友.　　现在

再也没有忘了什么时候,我已经不是小孩了,我已经长大了.忘了什么时候,六一儿童节已经不在属于我的节日了,那些一起玩耍的好朋友已经各奔东西了.忘了什么时候,我已经不再需要爸爸妈妈的依靠了.忘了什么时候……

环保从身边小事做起地球是我们人类的生存家园,可是这个家园却正在被我们制造出来的废气、垃圾等破坏着.我们的生存环境逐渐被各种灾难威胁：森林和草地大片大片的消失,取而代之的是满眼的荒漠；酷暑严寒困扰着人类

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我与读书从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需.每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足.我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一

温暖的时刻今天的教室里,显得格外压抑.没有了往日朗朗的读书声,也没了平时面红耳赤的争声.大家都觉得非常难过,因为小强同学相依为命的母亲,昨天与世长辞,只剩下他和姐姐两个人了.在我们这个班级体里,欢乐不

地球不需要浓妆地球,不知从什么时候开始,变得越来越美丽了,蓝宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的一颗行星.她不停地转动着,她身边的一切也在不停地转变.又不知从什么时候开始她身边出现了一群化妆师——人类

再也没有那些熟悉的面孔,就是写你快毕业了嘛!再问：有全文吗？再答：你可以去作文选或上网先去看看，我找找

Environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreseriousallovertheworld.Withthedevelopmentofindustryandagr

如果大家都是怀念青春、感伤过去,无非就是一篇同质化的、消极的感伤文章,需要考生去仔细审题,从中有所挖掘并有一定升华.在回忆过去的点滴时,考生应从失去、后悔中有所感悟,总结哲理和教训,从而传达出积极向上

雷阵雨今天上午,我坐在书桌前静静地写语文作业,明媚的太阳光斜斜地洒在我的书本上,房间里亮堂堂的,让人的心情特别好.写着写着,我的眼前慢慢地黑起来了,作业本上的字迹也模糊不清了.怎么这么快就天黑了?还没

翻开那本在我抽屉里放了很久的相册,嬉戏的场景,天真的笑脸,还有那一片留下外公种菜的背影的土地,都会勾起我太多的回忆——我的童年.那些照片都是我小时候在乡下外婆家生活的真实写照.外婆家在一个不算偏远的村

小编为各为小朋友准备了五年级上册语文第八单元作文,小时候的回忆是最美好的,虽然有作业,虽然需要学习,但是那段时间是无忧的,我们在下课的时候可以和同学玩耍,现在的条件好了小朋友们家里都有了电脑,空闲时间