写梗概
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 16:20:01
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我很爱读书,但家里很穷,买不起书,所以我每天放学后就去书店偷偷看书.表达了我视书如命,非常喜欢读书的感情.
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习.他的中南海故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了
·术百概,就是简略的内容.,写梗概,就是把你读过的一’J入本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来,它是读书笔记的一种形式、,写梗概,能帮助我们记住文章的主要内容,培养自己的分析、概括能力.小作者滕
作文分详写,略写.详写是在无法再写下去的时候运用的,把文章的总事情的没一部份详细得写出来.略写是在测验是格子有限的情况下运用的,把事情随便地写一写(总事情外)作文还要有节骤:要有重点,要有略点.
读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了“信赖,往往创造出美好的境界.”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子
主要内容
《木笛》梗概 有个乐团在南京招考演员,其中一名是木笛演奏员. 考试要求苛刻,竞争激烈.终试在艺术学院阶梯教室进行,轮到朱丹演奏木笛,他要演奏的项目是任选一首乐曲表现欢乐.但他向主考官说:“请原谅
1949年10月1日,中央人民政府成立,在首都北京举行.参加的人数总达三十万人.会场在天安门广场,主席以设在天安门楼上.广场上汇集了群众队伍.下午三点整,中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见
斗笠,又名笠帽、箬笠.遮阳光和雨的帽子,有很宽的边沿,用竹篾夹油纸或竹叶棕丝等编织而成.在江南农村一带,几乎每家每户家中都有斗笠.在外出中,他们不管天晴下雨,都戴在头上.成了自己生产生活中不可缺少的必
教学生写“梗概”本学期“积累运用4”的“习作”是学习写故事梗概,就是概括文章的主要内容.当你读过一本书或一篇文章时,能用简练的语言把它的主要内容说出来,它是读书笔记的一种形式.学写梗概,能帮助学习记住
粗略;大概,大略的内容、要点或讨论题的主要原则等
等于缩写
问题补充:晕,就是看不懂才问的啊!女娲炼石补天时,所炼之石剩一块未用,弃之于青埂峰下.此石已通灵性,大小随心,来去任意,因未被选
《鲁滨逊漂流记》一六五九年九月三十日,鲁滨逊·克罗索在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还.他流落到了孤岛上.凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛.“我整
挑出关键词、关键句,次要叙事部分用自己的话,尽量简短表达,但要围绕着关键词
就是概括文章的主要内容.当你读过一本书或一篇文章时,能用简练的语言把它的主要内容说出来,它是读书笔记的一种形式.学写梗概,能帮助学习记住文章的主要内容,培养学生的分析概括能力.怎样才能掌握住写梗概的要
把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来.
1949年10月1日,中央人民政府成立,在首都北京举行.参加的人数总达三十万人.会场在天安门广场,主席以设在天安门楼上.广场上汇集了群众队伍.下午三点整,中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见
Robinson,adventurous,hopeallovertheworld.Aboattriphedidnotwantanaccident,allthepeoplebesidehimaredea
就是把你的作文的主要想些什么内容说出来.比如人物先做了些什么,又做了些什么,最后的结果是怎么样的,他的心里是怎么想的,等等.不过,写人物或者事件的过程的梗概不算是最好的,把人物的情绪清楚的写在里面会让