写浪花的作文

记得那是暑假里风和日丽的一天,万里碧空,连风都欢快得这儿飞,那儿跑的.我怀着愉快的心情,来到了美丽的公园.它和以前比起来更美啦!这儿,可以欣赏柳儿的舞姿,倾听鸟儿的歌声.在微风的伴随下,我来到了湖边,

可以写自己经历过的一件事情从而让自己心里很受触动激起了自己心灵的浪花最好是写感人一点的

生活的浪花学校的生活就像宽阔的大海,偶尔有几次大风大浪,平常都是泛着微微的波纹和浪花.这些波纹和浪花就是校园里一些小而感人的细节.　　早晨踏进教室,大喊一声：“同志们好”,同学们应道：“首长好”,兴致

浪花和礁石我曾经多次去海边,我欣赏金沙、我欣赏海水,但我更欣赏浪花.大家可能会问：“浪花一阵一阵的,有什么好欣赏的?”对,我就是欣赏浪花.大家可能都听说过《浪花与礁石》的故事.礁石嘲笑浪花力量渺小,说

生活的浪花开头：引入,什么是生活的浪花——是生活精彩的部分,排比生发一下分论点：1浪花使生活不再是一潭死水（即有活力）例：学校与同学经历、家里与父母快乐温馨的经历2浪花为生命带来悸动（即感动的事）例：

记得那是暑假里风和日丽的1天,万里碧空,连风都欢快得这儿飞,那儿跑的.我怀着愉快的心情,来到了美丽的公园.它和以前比起来更美啦!这儿,可以欣赏柳儿的舞姿,倾听鸟儿的歌声.在微风的伴随下,我来到了湖边,

生活中的一朵浪花人生的路上是坎坷而又艰辛的.但在这辽阔的大海中,有一朵洁白而又凶猛的浪花汹涌而来……在我自生四千多日的日子中,在匆匆与徘徊之间,这件事使我没齿难忘.团结·互助·友爱上六年级时,学校派我

“不经历风雨,怎么见彩虹?没有人能随便成功……”我哼起这首歌的时候,总会想起那学游泳的情景.它可以说是我生活中一朵美丽的浪花.读小学四年级那年,我家附近开了个游泳馆,有了游泳班.我妈看了开班资料后,就

心灵的浪花题记：语文学习是读者、文本与作者之间平等的对话和交流,是我们与古今中外那些伟大心灵的激情碰撞.（语文老师第一节课的讲话）我用稚嫩的笔忠实的记录下语文课上的心灵感悟,记录下自己成长的足迹,把它

他不是教师,却有了桃李满园.

1、写些成功或失败的事情,开心或伤心的事情；2、也可以关于学习、工作、生活的事情；3、关于亲人的、老师的、同学的、朋友的与自己一起发生的事情,也可以写情感方面的,例如亲情、友情、爱情.4、最重要的是要

生命是一片蔚蓝而深邃的大海,神秘且美丽,你永远也无法揣测下一秒她会是平静还是汹涌.静谧的夜,海风传来人鱼的歌声,似是在引诱无知的少年前往那魑魅的梦境.浪花朵朵亲吻着细腻的沙地,说着无声的情话,偶尔一掠

转瞬即逝的并不都是流星,它依然会给你留下永恒的回忆.——题记每个人都赞美恒星的美丽,虽然它没有流星的光耀.可是我要赞美流星的突出自我,只因为它表现了真实的自我,只为它真实的美丽.而不像恒星那样要上千年

把生活比喻成大海,大海中浪花是常有的,但浪花中一定有与众不同的,也就是生活中的难忘的事.

我尘世的一粒沙

你不为自己编歌曲,只为党和人民写赞歌你不为自己织罗衣,只为他人送温暖你不为自己梳羽毛,只为他人撑伞你不为个人流一滴泪,只为人民流血流汗）

这美丽的浪花与蓝色的海水融为了一体,让人产生遐想~

爱是晴空,让人心怀舒畅;爱是春风,播撒幸福的种子;爱是暖阳,放射快乐的光辉;爱是丰碑,矗立在人们心中;爱是浪花,使我勇往直前;平闭的心幕,慢慢的拉开了.涌出5年前的一个印象——那是一个晴朗天的开始,贪

要与众不同啊?特别的啊?那你写动车事件温州市民排队献血,旅客互救互助等等,他们她们每个人都是一朵美丽的浪花,正是因为他们才汇聚成爱心的海洋,托起祖国前进的风帆.无数朵浪花的美丽才汇聚成大海的浩瀚之美!

生活的浪点混入岁月的泥沙,是浊!是清!被光阴不断的洗刷,那泥花中的一点却为何晶莹而不染?　　当时正好逢年过节,由于当时我们家住在一个小城镇里,镇里一大部分人都是从外地迁移来的,所以,每当这时,中心镇的