凡卡反衬写法的地方

凡卡的以前的幸福和温暖

上初中了,不记得了,自己解决吧,不好意思

回忆与爷爷守夜和与爷爷砍圣诞树

摩：mo（按摩）ma（摩平）.娜：na(安娜）nuo:（婀娜）再问：没了？再答：作（zuo一声)台似（shi)的结结（jie一声）实实藏（cang二声)喳喳（zha一声）折（zhe二声）成

卖火柴的小女孩写作特点：写实和写虚交替进行美丽的幻想与残酷的现实更迭出现.凡卡的写作特点：1.讲凡卡悲惨遭遇时作者的叙述,凡卡的信和他在写信过程的回忆3部分内容穿插起来互相照应.2.采用了对比反衬暗示

突出凡卡悲惨的命运,他生活在沙皇统治时期,生活是很痛苦的.他之所以要回忆以前在村子里的美好情景,是因为他现在生活的痛苦,他非常希望爷爷能把他接回去.我们刚做过,就是这样的.

过一个个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了,做了一个甜美的梦……“快起来,小畜生!干嘛趴在我的作台上睡觉!”这是老板的声音.老板回来了?!凡卡从梦中惊醒,用朦胧的睡眼看着四周.突然,他看到了老板那凶神恶煞的

“喔、喔、喔!”老板养的那只鸡照旧在后院准时报晓,新的一天又开始了.凡卡用脏手背揉揉眼睛,从过道上站起来.他想起昨天写的那封信,大概已经由邮差送到他爷爷手里呢?他想象着爷爷收到信后,会立即带着泥鳅来接

《卖火柴的小女孩》写法主要是虚实结合,比如说,小女孩现实的悲惨和美好的幻象,一实一虚；还有就是对比的写法比较多.而《凡卡》一课写法主要是作者的叙述,信的内容与美好的回忆穿插在一起,突出了凡卡命运的悲惨

1.卖火柴的小女孩是在幻想中死去了,而凡卡却还在水深火热中活着.2.在《卖火柴的小女孩》当中的那个小女孩因为寒冷,渴望温暖；因为饥饿,渴望事物；因为痛苦,渴望快乐；因为孤独,渴望关爱.这是以喜衬悲的写

《卖火柴的小女孩》和《凡卡》在写法上各有一个突出的特点,分别是（命运同样悲惨）和（在黑暗的社会里,受尽了苦难和磨难）

安东·巴甫洛维奇·契诃夫(АнтонПавловичЧехов1860～1904)俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师.1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市.祖父

对比是两者并重,并不是只突出其中一方.反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好.反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔

回忆

就写一下大致内容,再写人物特点,再写自己该怎么做,如卖火柴的女孩命运很悲惨,但是她心中却抱有着希望,尽管她最后死了,但是他永远记在我们脑海里,告诉人们要有同情心,去默默守护着自己身边的任何一个人,抱有

烘托：通常指气氛.在写一篇文章之前多写天气烘托气氛.衬托：用意思相近的东西突出另一样东西.就像一支玫瑰,叶子就是用来衬托花的了.反衬：即通过意思相反的东西来衬托原物.例如：小明的衣服很脏,而他旁边的小

反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔明之乖巧”即是.对比是把两个相对或相反的事物,或者一个事物的两个不同方面并举出来,相互比较的一

一种啊,如果算上字体的话还有繁体字,甲骨文,小篆,楷体,草书,华文舒体,黑体…………

凡卡两件事是（他倾诉他在莫斯科生活是挨打、挨饿、挨困与他回忆他在乡下和他爷爷砍圣诞树,捉野兔,打扮圣诞树的事）反衬出（凡卡在莫斯科生活的孤单与凄凉与当时社会很黑暗）或凡卡两件事是（倾诉他苦难的生活与回

对比是两者并重,并不是只突出其中一方.反衬,是以好的来让坏的显得更坏,或以坏的让好的显得更好.反衬所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象.毛宗岗所说“写鲁肃老实,以衬托孔