搜搜考试网分式分母为无穷大分式有意义吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/12 12:31:06
异分母分式加减法
解题思路：规律探索解题过程：请看图片。最终答案：略
满足什么条件分式的值为零,分式有意义,分式无意义
分子为0,有意义；分母为0,无意义
使分式有意义是什么意思
分母不为零再问：我刚看一题函数问题问若y为0，x为何值。那人竟然算当分母为0时x的值再答：有图吗
判断一个分式是否为有意义或为零,要用分式原形来判断吗?
需要,比如a/(a+2),从分式中可以看出a+2不等于0,即a不能等于2.
分式有意义的条件：
分数的分母不能为零
（1）分式有意义,则____(2 ) 分式无意义,则___(3) 分式的值为0,则____
：（1）分式有意义,则分母不等于0(2)分式无意义,则分母等于0(3)分式的值为0,则分子等于0,分母不等于0
哪一句话错了分母不为0,分式有意义分子为0,分式的值为0
分子为0,分式的值为0错了,要加定语“分母不为0”
分式有意义,分子等于什么?分母呢?
分母不等于0分式有意义所以此题X+1不等于0则分式有意义,得X不等于-1分式有意义
若分式 有意义若分式有意义,则a的值为多少?
若分式有意义,则分母不能为02a≠0且1+(1+3a)/(2a)≠0a≠0且2a+1+3a≠0所以a≠0且a≠-1/5满足分式有意义的条件为：a≠0且a≠-1/5
使分式有意义,分母不能等于0,分子怎样?
分子没要求.望采纳
分式通分 和 分式方程去分母
通分后还是分式,即分母不能丢掉而去分母后就成了整式了,没有分母了
一个分式,满足:1,分母不可能为0.2,分式有意义时X≠±1.3,当X=-2时,分式的值为0.请写出这样一个分式
x+2／／x／－1.3／x／表示x的绝对值/表示分数线
异分母分式加减后,分母能算出来吗
原则上是必须算出来的,但是最近几年的中考中,展开错误要扣分,可是没有展开给全分,所以在教学中就不再强调必须展开了.主要还是根据老师的具体要求来决定分不分.
如果一个式子已经确定是分式那么这个分式的分母一定要不为零吗?
对啊 判断一个式子是否是分式,不要看式子是否是A/B的形式,关键要满足. （1）分式的分母中必须含有未知数. （2）分母的值不能为零,如果分母的值为零,那么分式无意义.所以一定不为零再问：给你一道
分式分子分母为多少时分式值为1
当分式的分子与分母相等时（不能为0）,此分式的值是1.
分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的分式,分式的值变吗
不变的...因为学的是分式的性质,所以在讨论的时候就不带着分式一起了...实际上当知识拓展完全以后.只要除的这个相同且不为0就可以了...
分式有意义条件是什么?
不等于0或者存在解
①若分式有意义,分子分母的要求 ②若分式的值为0,分子分母的要求 ③分式无意义,分子分母的要求
①分母不为0②分子为0,分母不为0③分母为0