分析如图所示两电路,说明它们是多少进制计数器

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/26 06:21:39
分析如图所示两电路,说明它们是多少进制计数器
分析如图所示的实物电路,下列说法正确的是

  此题选D 理由:电流从电源正极出来后,经过开关到达A点,之后又分别经过L1、L2、L3,到达B点,由电路图可知3个B点是等效的,电流最后回到负极,所以三个灯是并联的.

如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流的大小

∵串联电路中各处的电流相等,∴AB和BC两段导体串联后连入电路中时,通过它们的电流大小相等,即IAB=IBC.故答案为:IAB=IBC.

如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较这两段导体两端的电压

(1)∵导体AB和BC由同种材料制成、长度相同,由图可知导体AB横截面积比BC的小,∴RAB>RBC;(2)∵两段导体串联,∴通过两导体的电流相等,即IAB=IBC;(3)∵I=UR,∴由U=IR可得

电路如图所示,试分析该电路的逻辑功能.

1、74LS161为四位二进制同步计数器2、U1的进位输出经反向器至U2的时钟输入,两个计数器为级联,U2为高位计数器.3、U1计数至15时,发生进位,下一个时钟,预置U1为1001.U2计数至15时

初三电学怎么分析电路我就不会分析电路,两条电流撞上怎么办?怎么知道是短路?

我以并联电路为例,教你一个电流路径分析法:1、以电源正极为起点(假设正极是家,负极是学校,你要从家走到学校),用笔划向负极,当遇到有分支时停止并用字母标记点(如a);2、再以负极为起点,用笔划向正极,

测得放大电路中六只晶体管的直流电位如图所示,在圆圈中画出晶体管,并分别说明它们是硅管还是锗管.(发射极E,基极B,集电极

三极管放大状态:Uc>>Ub>Ue,Ub-Ue=0.7V(锗管0.3V)NPN管Uc<<Ub<Ue,Ub-Ue=-0.7V(锗管-0.3V),PNP管第二个电压看不

两道电子技术的题7.11电路如图所示,试列出状态表,并说明它是几进制计数器,是同步还是异步,是加法还是减法.设Q3Q2Q

7.11图十进制异步加法计数器,状态表如下CQ3Q2Q1Q0000000000100010…………………0100110000关键是计到9即二进制1001时,Q2、Q1使J3=0,结果使Q3复零.用的置

分析如图所示电路的逻辑功能!

再问:再问:还要列出真值表,还有指出逻辑功能再答:还要列出真值表,.....................稍等!!!简化後Y= B̅(A̅+C̅)就是逻辑功能

(2012•海门市一模)归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法,如图所示:两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),

(1)由二氧化碳和一氧化碳的性质可知:二氧化碳和一氧化碳都是气体;(2)由酸的性质可知,符合②的酸的化学性质有:酸能与多种活泼金属反应生成盐和氢气,酸能与某些金属氧化物反应,生成盐和水等;碳酸钠是既能

电路分析的两大基本定律

基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律

急!如图所示电路分析其逻辑功能!

FF0:D=Q0'Q2'FF1:D=Q0'           &

分析题如图所示电路的逻辑功能

分频,输入八个时钟脉冲输出两个脉冲,输出频率是时钟的1/4.

如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同,横截面积不同的两段导体将它们串联后接入电路.比较这两段导体两端的电压及其

串联么,电流是一样的,所以AD排除,电阻R=ρl/s即长度越长,横截面越小,电阻越大,U=ir,电阻大的,电压也大所以C

试分析如图所示电路的逻辑功能

再问:sorry��û���壡再答:���һش

如图所示的电路,闭合开关S1和S2,下列分析正确的是.

电铃一定会响,灯呢,因为有开头S2的短接,所以电压会较低,但是也会亮,只是比较弱,综合你的答案,应该选A

(2007•黄冈模拟)归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法,如图所示:两圆重叠的区域表示它们的共同特征(相似点),重

(1)①二氧化碳和一氧化碳都是有碳、氧两种元素组成的氧化物;②酸使石蕊试液变红色;酸与金属发生置换反应;酸与金属氧化物发生复分解反应等.③碱使无色酚酞试液变红色;碱与某些非金属氧化物发生反应;碱与酸发