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1-4册现代文重点课书下注释中的成语及重点字解释第一册潜移默化：指人的思想,性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化.危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊.一年之计在于春：古谚.一年的计划要在春

只是模仿方法,并非仿句练习,所以只要写的是一个人的外貌就可以了.他个子不高,却因为瘦而显得比实际高.但这并不是挺拔,因为他总是缩在那宽大的校服里,似乎被沉重的生活重担压弯了他稚嫩的腰杆.而这校服因为常

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引

1确定问什么?2从材料中找出考察的知识点3结合问题和材料做答.

的印,和一些形状不同的心情房的摇曳他在然的瞌睡和吵醒曲曲折折一个时穷?茫茫天涯路漫漫!后来啊,他长是的为么,土筑的体

我这一学期在这学期里,我收获了很多,比如：煮红薯、查资料……但我最难忘还是“72行社会实践活动”,他让我明白了许多道理.2009年12月11日,终于迎来了同学们期盼已久的“72行社会实践活动”.在学校

第一,“焕发”改成“恢复”；第二,把“无时无刻”改成“时时刻刻”或者加“不”于在想念前第三：1.最后加以“状态”一词或将“处于”删掉.2.“而感到担忧”换成“令人感到担忧”3.“已经”和“正在”要去掉

求证：梅涅劳斯（Menelaus）定理如果一条直线与△ABC的三边AB、BC、CA或其延长线交于F、D、E点,那么(AF/FB)×(BD/DC)×(CE/EA)=1.或：设X、Y、Z分别在△ABC的B

数学物理《状元笔记》《思维导图》《零失误《多维解题》《高效学习法》,《倍速》英语用启航新课堂吧五三也很好.如果你是毕业生,可以买天利38套、、这都是我用过的,以前理科特别不好用了迅速就提升了,试试看吧

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d肯定错了没夸张a联想双关了b本体眼睛,喻体窗户,本体眼镜,喻体玻璃c聪明人与愚蠢人对比

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我不知道你说的是哪一个,不过我可以介绍一个给你菁优网,里面含有初中数学、物理题,而且解答很详细

认真审题,大题尽量多答,注意时间.

人民教育出版社,八年级数学课本《几何图形的初步认识》

我初二,语文还挺擅长的.首先,你必须从内容和结构两方面来回答,内容上你要注意关键字所表达的意思,尤其注意作者在关键字中蕴含的情感,记叙文以情动人嘛.结构上有几点,无疑是承上启下,引出下文,照应,埋伏笔

不要单看好词好句,不配合语境的话很难有深印象,就不能用得得心应手了,多看一点书,小说对你写作文的吸引性比较有帮助,比较在这么短的批改时间里捉住评卷老师的眼球很重要.多看点散文,对你作文素材,行文都比较

一、全卷书写（2分）腹有诗书气自华,一笔好字闯天下.亲爱的同学们,此题不需专门作答,只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分,相信你一定会珍惜这次机会!二、积累与运用（共20分）1．请给加点的字注音,