初中合并运算
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 12:37:19
![初中合并运算](/uploads/image/f/2381210-26-0.jpg?t=%E5%88%9D%E4%B8%AD%E5%90%88%E5%B9%B6%E8%BF%90%E7%AE%97)
1.2345^2+0.7655^2+2.469·0.7655=(1.2345+0.7655)^2=2^2=4
例1、合并同类项(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y)(2)2a-[3b-5a-(3a-5b)](3)(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2)(1)(3x-5y)-(6x+7y)+(
-8x+6x-x=-(8x-6x+x)=-3x4ab-5ab+2ab=+(4ab-5ab+2ab)=a
有理数的混合运算教学目标1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律;2.使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算;3.注意培养学生的运算能力.教学重点和难点重点:有理数的混合运算.难点:准确地掌握有理
1.2100-21×53+22552.(103-336÷21)×153.800-(2000-9600÷8)4.40×48-(1472+328)÷55.(488+344)÷(202-194)6.2940
|-8/3|+|5/3|=8/3+5/3=13/3
甲旅行社:a+a+0.5a=2.5a已旅行社:(a+a+a)*0.8=2.4a因为2.5a>2.4a所以甲收费更贵高2.5a-2.4a=0.1a如果a=600则:乙=2.4*600=1440(元)不知
1、-3x^2y+(-2xy^2)+3x^2y-3xy^2=-3x²y-2xy²+3x²y-3xy²=-5xy²2、2x^2-3x+5x^2-3+x^
[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)5+21*8/2-6-5968/21-8-11*8+61-2/9-7/9-564.6-(-3/4+1.6-4-3/4)
5xy+{xy-[xyz-3xz]}+3xy-5xzy2(2y-4)-(3x-3y)+x6t+3-6y+xy-4t+6y+t3(4n-m)-n+3m其中N=-2,M=3
只看得清楚第二题再答:但是好像错了再问:你查看这个原图。。哪错了?再答:再问:我也看不清。。再答:5x^2-xy-1/2y^2再问:前面几题没错了吧?再答:前面几题我实在看不清楚,不好意思再答:前面几
(1)-p2-p2-2p2=p2(-1-1-2)=-4p2(2)3xy2-5xy3-3y2+5xy3-x3y=(3xy2-3y2)-(5xy3-5xy3)-x3y=(3x-3)y2-x3y=
=(-25/10)+(-2/10)=-(25/10+2/10)=-27/10=4/10+1/4+1/6=24/60+15/60+10/60=49/60=2/6+5/6+4/6=11/6=1/3-1/5
同类项则相同字母的次数相同一个是b,一个是b^4,所以不可能是同类项如果只看a则2x-1=8x=9/2(1-x)^2006*(x-59/14)^2006=(-7/2)^2006*(2/7)^2006=
1-16-2乘(负四分之一)等于-16-(负二分之一)等于-16+二分之一等于负15又二分之一22×(负27)+34等于负54+34等于负2032×(负27)-(负12)+15等于负54-(负12)+
合并多项式中的同类项时用到了交换、结合运算律
原式=(n+m)(n-m)/m-n=-n-m原式=x-1/(x+1)(x-1)=1/x+1原式=c(a-b)+a(b-c)+b(c-a)/abc=-2bc/abc=-2/a原式=x+2y+4y^2/x
2a^2和6a^2,像这样系数不同,字母相同,且指数也相同的就是同类项,可以合并,变成8a^2,像2a^3和6a^2这样的,就不是同类项,不能合并,
同样的一个正一个负等于互消,同样的负数大于正数最后等于负数,和负负得正例如括号外一个-括号内一个-最后的数是正数+