初中数学答题步骤-搜答案-搜搜考试网

一个人的需要应当与自己的现实情况相符合,含则就要通过不适当的手段来获得满足,在条件不具备的情况下,达到自尊心的满足就产生的虚荣心.因此,有的人说虚荣心是一种歪曲了的自尊心是有一定道理的.(1)做到自尊

抢先看题,适当记题,听之有标,做之有本,词词逼近,句句跟上,化单为整,这些都是听力成功之关键原则.1、抢先看题,适当记题.要充分利用试卷分发后到播放试音乐曲和试音材料前的一段时间,做到对听力题有一个总

1原式=√2/2（sin60°-cos30°）-√2/2cos45°=-1/22原式=1-（√3/2-√3/3）^2=11/12

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引

==这样的问题也有啊.一般来说,做有理数加减法题比较吃力的话,问题就是出现在分母的通分上了然后就是计算完的约分,对么?其实对于数学来说,最重要的就是一个思考模式,一个做题的思考模式,或者说是一种做题的

题型：原因类：现状、依据、意义评价类：定性、影响（危害、意义）、正确的做法启示类：道理（书本知识）、行动（怎么做）理解类：是什么（现象）、为什么（影响）、怎么做做法类：意识+行动,注意分角度提醒：做法

(1)易知ABC为等腰三角形,∠BAC+2∠B=180°,另因∠FEH=2∠B,故∠FAH+∠FEH=180°,得AFEH四点共圆.连接AE,因∠EAF=∠EAH,得EF=EH(同一圆中,圆周角相等则

可以的,给你一个资料你参考下：甘老师语文阅读知识一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说

P的值1到25都有可能啊~~

四题因为角ABC=90=角CBFAE=AFBC=AB根据三角形定理ASSABE全等FBF因为角CEA=30角A=45角BAE=45-30=15BC角BCF=角BAE=15E角ACF=角ACB+角BCF

有没有图,这样不太理解你说的是什么意思再问：很抱歉，没有图

再问：谢谢解答!

诗歌鉴赏答题技巧一、答题总则：仔细审题,根据题目要求,问什么,答什么.基本规律：1、如果问“写了什么”,则必答内容（可翻译后概括）.2、如果问“怎样写”,则必答手法和内容（即用了什么手法,写了什么内容

15,2√2-2;16,再问：下面的能帮我看看吗？我可以等着你的回答的再答：16, y=2x-90°（点D在线段BC上时）； y=-2x+450°（点D在CB的延长线上时）&nbs

再问：16题再答：再答：因为具有相同的解，所以x,y值都是相等的

再答：

给你个网站吧自己去看好多题

综合题