搜搜考试网初中数学简便方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/13 01:02:09
题目有误吧再问：没有误，这个是课本上的题目再答：题目应是：（-47.65）x28/11+(-37.15)x(-28/11)+10.5x(-82/11)不是：：（-47.65）x28/11+(-37.1
2种,先除5或除7
1）425+14+186=425+(14+186)=425+200=6252)75+186+25=(75+25)+186=100+186=2863)67+25+33+75=(67+33)+(25+75
1、构造法通过分析,构造辅助元素,可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等2、反证法反证法是一种间接证法,它是先提出一个与命题的结论相反的假设,然后,从这个假设出发,经过正确
=99*99-98*100=99*100-99-100*98=100（99-98）-99=1再问：哪一题呀？再答：第一题再问：那第二题呢？再答：看下下面的看能看懂这个运算吗，感觉初二的有点过了3*5*
尼玛,题呢?!再问：再答：抱歉哈，==刚刚过于激动，以为自己给耍了。。。设正方形abcd的边长为a，设正方形gcef的边长为b，设正方形dhie的边长为c,则S正abcd=cd^2=a^2S正cefg
若没思路就将已知条件列出来,再将由已知条件直接得到的结论写下来,之后再一步一步的往下写能得到的结论.
一、课内重视听讲,课后及时复习.新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与
（25又1／5）×（24又4／5）=(25+1／5)×(25-1／5)=25²-(1/5)²=625-1/25=624又24／25希望可以帮到你!
以上三种情况在带分数加减法中口算方法同样适用.三、记忆性训练高年级计算内容具有广泛性、全面性、综合性.一些常见的运算在现实生活中也经常遇到,这些
=-2.5*(7.3+2.4-1.7)=-20
您好：（12分之7+48分之5）*48=12分之7*48+48分之5*48=28+5=33满意请采纳,还有什么问题请追问
多应用公式请采纳.
连结AF,易得AF=CF,角BAF为直角所以CF=AF=1/2*BF（30度所对的直角边长是斜边的一半）
14再答：AC相当于BE加EC的长度再答：呵呵
基本上有两种方法,即顺推与逆推.顺推是指根据已知条件,添加辅助线,最大程度地利用条件,基本上适用于条件较为复杂的题目或者是解答题.逆推基本上只适用于证明题,出现频率较小,基本上适用于答案较为复杂的题目
多做题,老师讲过的题目及时巩固
建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
看参考
4583-999=4583-（1000-1）=4583-1000+1=3583+1=35846999995+599996+49997+3998+89=（7000000-5）+（600000-4）+（5