初中阶段重读闭音节结尾

在英语中,读音最小单位是音素,音素构成音节,一个音节至少含一个元音,每个词不管有多少音节组成,必须有一个音节重读,如果是单音节词,那就不用标重音符号,因为只有一个音节,肯定是这个音节重读,但如果是多音

不是,它是以重音开头的

不是的所谓重读闭音节 有两个要素：一,音标中只有一个元音音标（既一个音节）；二,单词构成是“辅元辅”结构例如：sit[sit]-sitting  run[r/\n]-ru

先说一下什么事重读开、闭音节首先,这个单词的音标必须只含有一个元音音标(辅音音标不记)或者这个音标所在的音节前有重读符号其次,看单词的最后一个字母是元音字母还是辅音字母（最后只有一个辅音字母y,w,x

重读开音节是一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e比如bikecakewritetime等等重读闭音节是辅音+原音+辅音比如bigputthinbeginswim等等

开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的,不一定科学准确,确非常实用.\x0d以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节.反之以辅音结尾的单词是闭音节.\x0d给一个单词

解题思路：重读闭音节解题过程：重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是

重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音,且要重读.如big,top,stop等.再问：哦，play算么？？？谢谢！！！再答：不算,是看音标，这里ay发的是双元音/ei/.再问：好乱！！！你是英语老师？？

看看下面的单词,其最后一个字母都是辅音字母,倒数第二个字母是元音字母：sit字母t的发音:/t/（单音节词都是重读音）big字母g的发音：/g/plan字母n的发音：/n/drop字母p的发音：/p/

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指

就是最后的音节重读,并且是辅音.如cut,put,get,begin等.

ack只有一个音节,back是闭音节,a在闭音节中读【æ】以一个元音字母+辅音结尾的是闭音节,像go.no,face,nose这样的单词才是开音节.

offer[英]['ɒfə(r)]重读音节在前面,不是后面的fer,所以不用双写的

不一样,重读闭音节不一定在结尾,也就是说可能在中间,或者前面.比如说forget是重读闭音节结尾的动词,而tomorrow中也含有重读闭音节,但它就没有以重读闭音节结尾.当然如果单词是一个单音节的话,

一.开音节分两种,一种叫绝对开音节,一种叫相对开音节.绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节.例如：nosheheweby.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e

因为它只有一个元音字母咯,而且是doublep

1.重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).　　比如apple划音节就应该是ap/p

重读闭音节是指一个元音字母,而以辅音字母结尾的重读音节.\x0dP.S.\x0d重读开音节是由一个元音字母,一个辅音字母（r除外）和一个不发音的e构成.如name,词尾带有不发音的e,属开音节,元音a

以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节.什么叫闭音节?单个元音字母后面有辅字组成（rwy除外）,且以辅音字母结尾的重读音节.例如：bagdrawbeginfishnotcup英语重读闭音节就是所谓的元音

单个元音字母后面有辅字组成（rwy除外）,且以辅音字母结尾的重读音节.例如：bagdrawbeginfishnotcup英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节