判断下面两种量是不是成正比例,并说明理由.平行四边形的面积一定,它的底和高

1发育正常的儿童的年龄与他的身高不成正比例.年龄与他的身高的比不是定值.2三角形的底不变,他的面积和高成正比例.面积：高=高/2(一定）3订阅报纸的份数与总价成正比例.总价：份数=单价（一定）4小芳用

1.因为应付的钱数除以铅笔的枝数等于单价,它们的比值一定,所以它们成正比例；2.因为行驶的时间除以路程等于汽车行驶的速度,它们的比值一定,所以它们成正比例；3.因为正方形的周长除以边长等于6,它们的比

1成正比例,因为周长除以边长等于四.2不成正比例,因为年龄与身高没有关系.

判断下面个体中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1.每辆卡车的载重量一定,卡车的数量和运货重量的正比例.正确,运货重量÷卡车的数量=每辆卡车的载重量（一定）2.购买排球的数量一定,排球的单价和所需总

1中国少年报的单价一定,定语的份数和金额成正比例金额：份数=单价（一定）2每袋大米的质量一定,大米的袋数总质量成正比例总质量：袋数=每袋大米的质量（一定）3所修道路的总长一定,已经修的长度和剩下的长度

存款的时间也决定利息

1.对于小学来说,路程S=速度V*时间T,成正比例.但是初中以上,速度是有方向的,是矢量；路程没有方向,是标量,两者不是成正比例关系.2.正方形周长C=4d（边长）,一定成正比例.3.不成正比例关系.

1.成正比例.因为应付得钱数÷买铅笔的支数＝单价（一定）2.成正比例.因为路程÷行驶的时间＝行驶的速度（一定）3.成正比例.因为周长÷边长＝4（一定）4.不成比例呢.因为看了的页数＋还没看的页数＝总页

1不是长的高不一定胖更不一定重2是圆周率是一定的直径大则周长就一定大3是因为正方体的每一个面都是一样大表面积增大则其中的每一个面积都会大

（1）飞机飞行的速度不变,飞行的路程和时间.成正比例,因为：飞行的路程：时间=速度（一定）（2）每千克苹果的价钱一定,付出的钱数和购买苹果的数量成正比例,因为：付出的钱数：数量=单价（一定）（3）每月

1.是,总价＝单价X数量2.是,运货总重量＝载重量X运货次数3.是,花瓶总数＝每小时生产花瓶的个数x时间1.是,总产量＝每公顷产量x公顷数2.是,纸的总量＝练习本本数X每本页数3.否,桃的总数＝已吃的

（1）圆的面积÷半径=圆周率×半径（不一定），是比值不一定，圆的半径和面积不成正比例；（2）因为圆柱的体积=底面积×高，则，圆柱的体积÷高=底面积（一定），所以说圆柱的体积和其高成正比例关系，（3）因

第一个不是,卖出剩下＝总量第二个是,总产量÷亩数＝单产量第三个不是第四个是反比例再问：第三个。能否解释一下为什么？再答：因为身高和体重的单位不同

相关联的两个量，它们的比值一定是正比例关系。它们的积一定是反比例关系。

1.假定某一景点每日游客数量一定,游客总数量与天数成正比例.游客总数量/天数=每日游客数量（一定）2.小刚的体重和年龄不成比例3.每千克花生榨出的油的质量一定,花生的千克数与榨出油的千克数成正比例.榨

文具盒的单价一定,买文具盒的个数和总价.【成正比.因为这两个量的比值一定.买的多总价就多.一堆货物一定,送出的量和剩下的量.【成反比.因为这两个量的和一定.送得多剩的就少.汽车行驶的速度一定,行驶的时

两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量的比值一定,那么这两个变量之间的关系就叫做成正比例.关系式表示就是y/x=k（k不等于0）1.文具盒的单价一定,文具盒的数量与总价.【是的

成正比直径是相应的半径的两倍

判断下面个体中的两个量是不是成正比例,如果成正比例,在括号里写出成什么比例.《1》圆的半径和周长成正比例《2》长方形的面积一定,他的长和宽成反比例《3》被减数一定,减数和差不成比例《4》订阅《少年报》

1.购买商品的数量一定,总价和数量.不成正比例,因为购买商品的数量一定,数量是不变化的.如果是商品单价一定,则总价和数量成正比例2.正方形的面积和他的边长.不成正比例,因为面积÷边长=边长,不是定值3