利用滑轮组提起重物与什么有关

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/27 04:50:34
利用滑轮组提起重物与什么有关
施工人员用如图所示的滑轮组提起重物,不计绳重和摩擦

机械效率=有效功/总攻总功=500*s(s为距离)有效功=1000*s/3所以机械效率=1000*s/3*500*s=1000/1500=2/3=(自己算)上升了三米总功=1000*3=3000w工人

若要利用滑轮组提起2400N的重物,而连接滑轮组的绳子只能承受不大于480N的力.在不计摩擦和滑轮重的情况下,组成滑轮组

n=2400N/480N=5(股)动滑轮上至少作用五股绳子,在不计摩擦和滑轮重的情况下,那应该用“二定二动”,绳子的一端从动滑轮的挂钩上绕起.

滑轮组提起动滑轮和重物的绳子的段数怎样数

如图都会了,就没问题啦! 仅供参考!

施工人员用如图所示的滑轮组提起重物,不计绳重和摩擦.

机械效率=有效功/总攻总功=500*s(s为距离)有效功=1000*s/3所以机械效率=1000*s/3*500*s=1000/1500=2/3=(自己算)上升了三米总功=1000*3=3000w工人

利用一个动滑轮和定滑轮组成的滑轮组来提重物,所用拉力为100N,用这个滑轮组,最多能提起的重物是多少?

“最多”的含义是忽略滑轮自重和摩擦,而且承重绳的股数要最多.一定一动,绳子最多3股.G=3F=300N

#物理#一个人利用如图所示的滑轮组提起一个重2400N的重物,所用的拉力是500N,绳子自由端被拉下4m.

总功是拉力做功500×4=2000J为牛的重力乘以其移动的距离2400×4/8=1200J机械效率1200/2000×100%=60%

滑轮组的机械效率与什么有关

与滑轮上的摩擦力,动滑轮的重力有关.摩擦愈大,动滑轮的重力越大,效率越低.

用如图所示的滑轮组提起重物(不计绳重和摩擦).

(1)当被提重物为150N时,滑轮组的效率η=W有用W总=G1h1F12h1=G12F1∴绳端的拉力F1=G12η=150N2×60%=125N(2)∵F1=12(G1+G动)∴G动=2F1-G1=2

如图所示,用滑轮组提起重物.若物重500N,需要多大的拉力

若是单单一个动滑轮:F=1/n×(G物+G动)(计动滑轮的重)

如图所示,用滑轮组提起重物.若物重500N,需用多大的拉力

图呢图呢图呢图呢再问:图没用再答:动滑轮可减轻一半的力,定滑轮可以改变方向,不改变力,如果你那个滑轮组是一个动滑轮+一个定滑轮,那么就是250N

要想用50牛的拉力,试图通过滑轮组提起500牛的重物,问这个滑轮组要用几个动滑轮?

你说拉动还是提起来拉动的话不知道摩擦力立起来的话不计摩擦力滑轮重力应该用7个动滑轮组成的滑轮组

用滑轮组提起某一重物时,适当增加动滑轮个数可以增大机械效率

功=拉力*距离滑轮越多,拉力越小,拉的距离越大.如果滑轮的效率是100%的话,拉力*距离是一个恒定值(也就是物体克服重力所做的功,P1)实际情况是:没有哪个滑轮的效率是100%,设定滑轮的总效率为N,

在使用滑轮组提起重物时,能提高机械效率的做法是( )

此题应选B,D两个答案.首先说D是应该选的,在做相同有用功的情况下,减少了额外功,可提高机械效率.B也应该选,减少轮轴的摩擦,也是减少额外功.

某人站在地上想利用如图所示的滑轮组成滑轮组并用最小的力提起2500n的重物,每个小滑轮重50n,大滑轮100n

股数为4股2.F=1/4(G物+G动)其中 G动 包括一小一大两个滑轮3.W有用=G物h物;W 总=FS;S=4h物η=W有用/W 总=(G物h物)/(FS)=

、如图所示的滑轮组,匀速提起重力为G的重物(动滑轮重和摩擦不计),则动力F与重力G的关系是:F1=___

初中物理的滑轮组问题的基本原理:定滑轮不省力也不省功,动滑轮省力但不省功!F1=G/2,动滑轮相当于有几根绳子连接,就相当于有几个相等同的力,图1可知,动滑轮上有左右两股,故每一股上的力都相同,也就是

用滑轮组提起重物.若物重1000N,不计摩擦和滑轮重,要用多大力?

你的图示是不是n=3?∵不计摩擦和滑轮重∴拉力F=G物/n=1000N/3=333.3N答:要用拉力333.3N.

用滑轮组提起重物,要求省2/3的力,滑轮组应该怎样连接?

用滑轮组提起重物,要求省2/3的力,那么F=1/3G,即动滑轮上绕3股绳子,至少要用两个滑轮,一个定滑轮,一个动滑轮