利用计算器求得0.342

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 04:41:54
利用计算器求得0.342
利用计算器,比较下列各组数的大小

√5>3√11根号(五减一分)之二5/8再问:你确定么?这是作业,错了就完了。。。。再答:确实打错了√5>3√11根号(五减一)分之二>5/8再问:是根号5之后减一除2再答:根号5之后减一除2

求教:Excel里相关系数函数 CORREL()与利用COVAR()、STDEV()求得的相关系数不同

那是因为CORREL()是n-1分之一,而COVAR()是n分之一以你的例子来看共5个样本点,所以把COVAR()乘以5/4,就能得到CORREL()了

为什么利用重要不等式求得的最值与用基本不等式求得的最值不一样

第一个不能保证Y不能等于1/5,就是等式成立的前提是X有意义

利用计算器,按下面的流程图操作

最后又会回到9731这个4个数字,然后就形成了一个循环再问:要猜想过程==再答:你按照他的要求减几组数字很快就出来了,规律都告诉你了,总要你自己操作一下吧再问:真心没听懂==再答:9731-1379=

财务计算器算等额本息还款求出来跟我用普通年金现值公式求得不一样啊?为什么

你看看财务计算期上设置是不是有期初还款还是期末还款的设置,2146.1是按期初还款计算的,应该设为期末还款.你的计算结果2156.91是准确的2196是胡扯再问:是呢是呢,意思算这种题都要弄成期末还款

利用计算器计算实数指数幂的运算

1.a^x×a^y=a^(x+y)2.(a^x)^y=a^(xy)

利用计算器,将下列各数从小到大排列起来:

把数记成√a1+√b1、√a2+√b2、、、那么a1+b1=a2+b2=.=13且当a1

利用计算器求下列各式的值

(1)20.74(2)23.11

怎样利用计算器求标准差

电脑上有自带的计算器开始--所有程序--附件--计算器查看--科学型就可以了使用方法可以自己看说明

利用计算器比较大小: 

 再问:你确定对吗再答: 再答:确定的再答:不客气

怎样利用导数求得对号函数的图像?

不好意思,忘记对号函数的形式了,但是从x>0部分求导,可找出函数最低点,此点之左函数减之右函数增,且减得快增得慢,故取定最低点后可作出图像,此为第一象限的,对称可作出第四象限的.

在线利用三角函数求角度的计算器

可以利用Excel办公软件,打开Excel,任选一单元格,如果需要计算反正弦函数的值例如:输入“=ASIN(0.5)”单元格内就得到0.5的反正弦值“0.523599”如果需要计算反余弦函数的值例如:

怎样利用科学计算器把角度转化为弧度?

角度是DEG,弧度是RAD,梯度是GRA.转换模式的方法是按MODE,然后按相应的键.不同型号可能不一样

如何利用计算器将三角函数值转换为角度值

以CASIOfx82为例,其他计算器类似先算arcsin0.3322(按健:shirft/sin/0.3322)显示:19.40236105(按健:°′〃)显示19°24°8.5即得到答案:19度24

怎么利用计算器太阳能板发电

怎么利用太阳能冲,充电电池的电?我只能回答你这个问题,太阳能电池板引出的导线连接到控制器蓄电池的正负极也要正确的连接到控制器,控制器是核心,它能控制过充或回充;对蓄电池有保护作用;LED节能效果好,是

已知弦长 直径 如何利用科学计算器算出弧长?

设弦长x,直径d,半径r则你需要先求出弦对应的圆周角∠o!利用余弦定理:cos(∠o)=(r²+r²-x²)/2r*r然后利用计算器求的∠o弧长l=(∠o/360)×πd

关于找规律~对于求一个数的立方根,有些题目可直接求得,如3√-8;有些不能直接求得,如3√9,但可以通过计算器求得,还有

图看不清楚,不过题我会做规律是:数的倍数扩大1000倍,其立方根的倍数扩大10倍,其余以此类推数的倍数缩小1000倍,其立方根的倍数缩小10倍,其余以此类推例子:数立方根3.61.5330.00360